１学期の成果を記録にしていきました。

　すこやか検診がありました。朝から子供たちは採血があると怖がっていましたが、頑張って受けました。検診が終わって、ほっとした子供たちの姿が見られました。よく頑張りましたね。

　「最高の筆箱ＧＰに向けて、自分の欲しい文房具をお店の人に伝えよう」という課題で学習しました。
　お店屋さんごっこを通して、友達と英語を介したコミュニケーションを楽しみました。

リズム伴奏には、この楽曲の曲想にふさわしいギロ、クラベス、マラカスを用います。南国の音楽に似合うリズムを入れながら、歌いました。

「いろんな木の実」を歌いながらリズム伴奏をしました。グループで活動し、今日は終わりには中間発表をしました。次回は、本番です。グループによって楽器の組み合わせ方に様々な工夫が見られます。

「中の物を外へスライドさせられるようにしたよ」など、口々に自分の工夫を語ってくれました。

　昨日、富山市ガラス美術館と富山市立図書館へ行きました。
「ガラスなのにおかしみたいな作品だな」「こんなふうに本を収納していたんだ」など子供たちは目を輝かせながら、ガラス作品や普段は見ることができない図書館の裏側を見学しました。とてもよい体験ができましたね。

４年生は今日、ガラス美術館へ行きました。ガラス美術館では、建物のすばらしさやガラス作品の魅力について教えて頂きました。有意義な時間を過ごすことができました。

　富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館へ行ってきました。
　子供たちは「〇〇みたいに見える！」「私はこっちが好きだな。〇〇さんは？」「本当にガラスだけでできているのかな？」などとつぶやきながら、夢中で鑑賞していました。
　本物に触れる機会に恵まれたことに感謝です。

４年生の子供たちは、午前中ガラス美術館に見学に行ってきました。さて、どんなものを見てきたのかな？教室でこの後振り返りをします。