３のだんと４のだんを使って、ペアで九九ビンゴをしました。カードを引き、問題を出し合い、楽しみながら九九を確認しました。

だんだんと外で活動できる日は少なくなってきています。このようなお天気を大切にしていきます。グラウンドで思い切り走って楽しむ子供たちです。

試してみるといろいろな問題点が見つかります。友達と力を合わせて解決していきます。

話題を決めてグループで話し合います。相談する人は、みんなの意見を聞いて、どう思ったか考えをまとめていきます。

図画工作科のようですが、国語科の学習です。説明文「馬のおもちゃの作り方」の学習に合わせて、実際につくってみました。子供たちは生活科や図画工作科で身に付けた力を活用し、ものづくりはとても得意です。

　最近は、大縄の八の字跳びを頑張っています。怖がっている子にも、タイミングを教えてあげたり、跳ぶことができるとみんなで喜んでいます。

　図工の授業で「はさみのあーと」を行っています。はさみで紙を自由に切り、その形から想像を広げて作品にする学習です。おもしろい形を作って楽しみながら学習しています。

どんどん挑戦していく子供たちです。頑張れ！

自分の考えをもつこと、学習の出発点です。そして友達の考えと交流し、よりよい考えに発展させていくことで、学びは深まります。
たくさんの子供たちが進んで発言し、授業が学びの場として盛り上がります。

楽しいおもちゃが出来上がってきました。まだまだ追究意欲は持続中です。関わりながら、改良を重ねている子供たちです。