ペットボトルキャップを使ってものづくりをしてきたことを、それぞれのチームがお店をつくって発表しました。今日は、全校に発表する前に、保護者の方をお客さんとして発表の練習をしました。
　子供たちは、緊張したり、間違えたりしたところもあったけれど、お客さんが楽しんでくれたし伝えられたと、うれしそうでした。
　あたたかな励ましの言葉や、もっとよくするためのアドバイス残していってくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

いかに短時間でワークショップのコーナーを設定するか、その練習をしました。子供たちの動きは速い速い！そして力を合わせている姿も楽しそうです。

外国語活動では、クイズ大会を開きました。自分で考えたクイズを英語で言ったり答えたりしました。

書写の学習では、「小」の文字を書きました。今日で離任されるK先生との最後の授業でした。授業の最後には感謝を伝えました。

この２週間でずいぶんと上達しました。一人一人が目当てをもってがんばっています。ポーズもしっかりと決まるようになってきました。

総合的な学習の時間では、自分たちの取組を広めるために、準備を進めています。クイズをつくったり一緒に遊べるようにしたりと、アイディアを出してがんばっています。

理科の学習では、磁石につく物を調べました。電気を通す物の学習と比べながら考えていました。

体育科で取り組んでいる跳び箱運動では、徐々に上達が見られます。始めは怖がってできなかった台上前転もできるようになってきました。

社会科の学習です。最初の富山駅は神通川の西岸にありました。今日は、クロームブックでその跡を追いました。現地は今は記念碑のみしか確認できませんが、クロームブックでその場所をつきとめたときは思わず歓声の子供たちでした。

エコレンジャー大作戦の台本をつくりました。さっそく発表に向けて立ち稽古を始めている子供たちもいます。楽しく、学びのある発表になりそうです。