４年生では「ヘチマ」を育てます。栽培してそれをどのように生かしていきたいか話し合いました。
ヘチマは、生活道具になるだけでなく、食用としても、環境保全のためにも役立ちます。どんな学習にしていきたいか、子供たちは意欲に満ちあふれています。

算数科「大きな数」の学習では、かけ算の筆算に取り組みました。
３年生よりさらにレベルアップした「３位数×３位数」の計算に一生懸命取り組む子供たちです。

一つの「春」は自然を描き、もう一つの「春」は4年生になっての決意を書き表します。決意は、勉強のこと、運動のこと、友達のこと、それぞれ自分自身が４年生になってがんばりたいことを書いていきました。
クロームブックが活躍しています。

新しい週の始まりです。今週の土曜日には１回目の学習参観を予定しています。子供たちの生き生きと学ぶ姿をどうかご覧ください。
さて、４年生は今朝もさっそく走っています。体力アップ目指してがんばれ！

今日は、午後から図書室オリエンテーションを行いました。
図書室の利用の仕方を確認したり、読み聞かせを聞いたりしました。
司書の先生から話を聞いた後は、わくわくした表情で自分の読みたい本を探す子供たち。
これからも積極的に図書室を利用し、たくさんの本を読みましょう！

４年生になって初めての道徳の時間。
活動を通して、「友達の話を聞いて、自分の考えを深める」とはどのようなことなのかを実感している子供たちでした。

昼休みは、４年生が体育館を使える日でした。
体を思いっきり動かして遊んでいます！

　春になって、植物や動物の様子はどのように変わるのか。気付いたことを拡大モニタの画像をもとにして話し合いました。今日もたくさんの意見が出て、子供たちは互いの考えを交流し合うことを楽しんでいます。

情報が混乱しやすい学習です。丁寧に情報交換しながら、学びを整理していきました。

４年生になってはじめての外国語活動。
新しい先生との出会いに目を輝かせる子供たちでした。