社会は暮らしやすい方向に向かっているか、がテーマ。それを表やグラフを用いて表していきます。

　家庭科の時間にご飯と味噌汁をつくりました。お米を焦がさないように慎重に調理していました。自分たちでつくったご飯をとてもおいしそうに食べていました。

防災について調べてきました。その成果をたくさんの人に伝えたいと願っています。今日はその準備をチームごとに行いました。

　書写の学習で「道」を書きました。「道」のポイントはしんにょうです。最後の「はらい」まで気を付けて、集中して書く子供たちでした。

家庭科の調理実習では、ご飯を炊き、味噌汁をつくります。事前に学習したことを大切にしながら、丁寧に取り組んでいます。きっとおいしいものになりますよ。

　５年生の理科では、「流れる水のはたらき」について学習しています。今日は水を流す実験を通して、どのようなはたらきがあるのかを調べました。物をけずる・運ぶ・積もらせるはたらきがあることが分かりました。

二つの数の混じり合った計算。このままでは解決できません。どちらかにそろえることを確認し、練習に挑戦します。

たくさんの車が外国へ輸出されています。それがどのように行われているのか、クロームブックを使って調べていきました。

　外国語科では、教室を町に見立てて、実際に道案内をしてみました。子供達は、無事に目的地にたどり着けるかドキドキしながらも、流暢に案内することができていました！

　とても天気がよく、まだまだグラウンドで楽しく体育ができています。光陽小のティーボールでは、守備の際にも全員がボールに触ることができると、５点というスペシャルルールがあります。みんなであったか言葉をかけ合いながら取り組んでいます。