今日は音楽室で練習をしました。部屋が狭く声がすぐに返ってきますが、あくまでイメージは体育館で歌っているつもりで進めます。二声部の音はほぼ正確にとれるようになりました。これからは響きのある声で抑揚のある表現を目指していきます。

卒業式に歌う「いのちの歌」の練習の様子です。今日は教頭先生に来ていただきご指導をいただきました！子供たちは、一人一人が受け取ったアドバイスを自分なりに声で表現していました！

予想を立て、そろえる条件を確認した上で実験に取りかかります。さあ、どんな結果が出てくるのでしょうか。

　今日は、全校集会がありました。
今回の全校集会は、大谷翔平選手からいただいたグローブの紹介があったり、みんなでゲームやダンスをしたりしました。
今日まで集会委員会や運動安全委員会が、みんなを楽しませようと、見えないところでたくさん準備をしていました。また六年生は、縦割りのリーダーや副リーダーとしても下学年に声をかけたり、自分から楽しんだりしていました。

発想したことをどんどん具現化していく子供たちです。今日も力を合わせて楽しく活動を進めています。

　本日は、開脚跳びをより美しく、正確に跳ぶために、クロームブックで撮影をしました。ペアになって開脚跳びの様子を撮影し、自分の課題を見付け、さらに改善点を考えました。撮影することによって、実践練習だけでは気付かないことにも気付く子供たちでした。

アルミニウムやスチールウールなどを使って実験しました。金属のとけた塩酸を蒸発させ、出てきた固体を比較していきます。慎重に進めています。

二つのグラフについてマスターしていきます。真剣に思考中です。

　アメリカ、韓国、中国、サウジアラビアについての基本情報を集め、整理しました。クロームブックが大活躍です。

放送やミニ集会、プレゼントづくり他いろいろな班に分かれて取り組んでいます。さすが６年生の取組。下級生のよいお手本になっています。