６年生にクロームブックの使い方を教えてもらって、パスワードを入れたり、生活アンケートに答えたりしました。とても頼りになるお兄さん、お姉さんたちで、子どもたちもスムーズにクロームブックを使うことができました。

初めてのテストに向けて、テストの仕方を勉強しました。机の向きを変えて座ることや、名前を先に書くことなどを練習しました。

言葉を見付けることで、語彙が増えていきます。子供たちはたくさん見付けることができました。

大切に育てているあさがおの葉っぱが、虫に食べられてしまいました。子どもたちは、「あさがおさんが大変」「あさがおさんかわいそう」と、とても心配している様子でした。本や図鑑で、虫の正体や、虫の対策方法を熱心に調べていました。

数日前に、３回目の学校探検へ行きました。初めて、用務員室や事務室も探検することができました。見たことのないものばかりで、子どもたちは、たくさん質問をしていました。

１年生もシャトルランに挑戦です。先生もいっしょに走ります。さあ、どれだけがんばれるか！ファイト！

「何番目？」「前から〇人？」など、問いによって考え方がかわってきます。問いに応じてじっくりと数と向き合いました。

図工の学習では、折り紙とはさみを使って「ちょきちょきかざり」をつくりました。鉛筆で慎重に切り目を書き、ちょきちょき切ると、、、「わぁ！かわいい！」と出来上がったかざりを見てにっこり笑顔の子供たちでした。

主語と述語を用いた「文」の学習をしました。「だれが」「どうする」を意識して楽しく考えました。

１０という数は、何と何を合わせるとできるかな？子供たちはスクリーンを見て真剣に考えています。