今日は学級内で自由研究の発表会をしました。
友達の頑張ったことに対して拍手を送ったり、
もっと知りたいことを質問したり、
一生懸命に友達の発表を聞いていました。

今日は図工の時間にホワイトボードのようなアプリを使い、グループの友達と絵しりとりを楽しみました。
わからないことを友達や先生に尋ねたり、使ったことのないアイコンの機能を試してみたり、遊びを通して操作に慣れ親しんだ子供たちでした。

学級内で発表会をした後、１組は上級生の自由研究を見学してきました。
昆虫標本や、細部まで丁寧に作られた工作、根気強く取り組んだ研究の成果等に１年生は目を輝かせていました。
「ビー玉迷路がすごかったよ」
「僕も来年やってみたい」
など、来年の自由研究に向け、早速やりたいことが見つかった子もいたようです。

２学期が始まりました。
今日は、夏休みの楽しかった思い出を友達に尋ねる、夏休みビンゴをしました。
友達に「海に行った？」、「花火はした？」等、思い出を尋ねていました。

掃除の時間には、静かに一生懸命掃除に取り組む姿が見られました。
欠席の子の机を運んであげる子や、机を運ぶ際には後ろに人がいないか気を付ける子、相手への配慮や思いやりが感じられました。