最新更新日:2024/05/09
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風薫る5月、さつき晴れの空を泳ぐ鯉のぼりのように、伸び伸びと学習や運動に取り組むやまびこっ子の姿を発信します。

プール最高(5年生)

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 先週から準備をし、プールに入ることを楽しみにしていた子供たち。1年ぶりのプールに歓声を上げながら、ルールを守って活動することができました。

キャッチバレーボール(5年生)

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 体育科の学習では、ビーチボールを使ってキャッチバレーボールに取り組んでいます。初めは思うようにパスがつながりませんでしたが、声をかけ合って練習する中で、相手に打ち返すことができるようになってきました。来週は、より一層白熱したゲームができるようになりそうです。

部分の組み立て「道」(5年生)

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 書写の学習では、部分の組み立て方に気を付けて「道」という課題に取り組んでいます。「しんにょう」と「首」の部分が離れすぎないように、お手本を見ながら、一筆一筆丁寧に筆を動かしていました。集中した成果が、文字の形に表れてきています。

歯と自分をみがこう(5年生)

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 今日は、各学級で歯と口の健康について学習しました。鏡を使って、自分の歯茎を観察し、ピンク色であることにホッとしている子供たちでしたが、歯の表面に歯垢がついている様子や口内にいる細菌の様子を見た際には、悲鳴を上げていました。
 実際に歯ブラシを動かしながら、歯みがきの3つの基本を確かめたり、デンタルフロスの使い方も学びました。丁寧な歯磨きを意識できる子供が増えることを願っています。

ゆで野菜クッキング(5年生)

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 2回目の調理実習として、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作りました。ほうれん草をゆでている間にじゃがいもの皮むきを始めたり、使い終わった調理器具から洗って片付けたり、手際よく取り組む姿に感心しました。
 ゆで加減がちょうどいい!おいしい!とみんな大満足の表情を浮かべていました。

これから目指す姿を考えよう(5年生)

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 1学期も折り返しを迎え、みんなでこの2か月を振り返る学年集会を行いました。子供たちに自分の学級のいいところ、強みは何?と問うと、たくさんの意見が出ました。
「やればできるところ」「にぎやかで楽しいところ」
「先生がいなくても〇〇できるところ」
「切り替えができるところ」「あきらめないところ」
「もっとあるよ」等と言う子供たち。そして、これからもっともっとよくするために、できそうなことを考えました。その結果、下級生に認められる高学年を目指して、「静かに並んで移動する」「静かに給食を食べる」「廊下は歩く」の3つを頑張ることに決まりました。来週からの子供たちにも期待したいと思います。

みんなでつくる授業(5年生)

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 今年度2回目の学習参観がありました。4月から成長した姿を見せようと、子供たちはいつも以上に集中して取り組んでいました。
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