最新更新日:2024/05/16
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5月18日(土)は運動会です。さつき晴れの空を泳ぐ鯉のぼりのように、元気に伸び伸びと学習や運動に取り組むやまびこっ子の姿をご覧ください。

休み時間(5年生)

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 分散登校が終わり、久しぶりに全員が学校に集まりました。友達に会えてとても嬉しそうな姿が印象的でした。休み時間には、男女関係なくみんなで元気よく遊んでいます。

笑顔を取り戻した教室(5年生)

 分散登校2日目が終わりました。教室は子どもたちの笑顔、笑い声であふれています。当たり前ではない日常を大切にしていきます。
 休業中の課題を見ていると、一つ一つ丁寧に書かれた漢字ドリル、ホームページのやり方を取り入れた自主学習など、子どもたちの頑張りが見えてとても嬉しかったです。そして、保護者の皆さんの温かさを感じました。ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

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5月20日 からだほぐし運動 パート2(5年生)

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からだほぐし運動パート2です。今回は、首から肩にかけてゆっくりとほぐし、リラックスできる運動です。
 まず、1枚目の写真のように、かべに手をつきます。ポイントは手を頭の高さぐらいにつけることと、指を自分の向いている方向と逆の向きにすることです。
 次に、2枚目の写真のように、手はかべにつけたまま、体を外側に開き、10秒数えます。ポイントは体を曲げないことです。
 最後に、1枚目の写真の姿勢にゆっくりともどり、手をおろします。左右3回×10秒を行うことがおすすめです。かたの動く範囲が広がります。ぜひ、家で試してみてください。


5月21日 和語・漢語・外来語(5年生)

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 今日は、国語『和語、漢語、外来語』の問題にチャレンジしてみましょう!黒板に書かれている言葉を和語、漢語、外来語に分けてみましょう。できるかな〜?

【見分けるポイント】
 和語 もともと日本にあった言葉、漢字で書いてあっても訓読みのもの
 漢語 古くに中国から日本に入った言葉、音で読む言葉
 外来語 日本語の中に取り入れられた外国の言葉、カタカナで表すもの

教科書58・59ページを参考に考えてみよう!!
答えは下に書いてあります。







和語 学ぶ、森、見る
漢語 晴天、予想、帰省
外来語 カルタ、テレビ、ボタン







からだほぐし運動 パート3(5年生)

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 からだほぐし運動パート3です。今回は、姿勢が正すことができる動きを紹介します。
 まず、1枚目の写真のように、右手を上げ、左足をクロスして体を伸ばします。
 次に、2枚目の写真のように、左手を上げ、右足をクロスして体を伸ばします。
 最後に、左右1回×30秒を行うことがおすすめです。イス等で腰を支えることで効果が上がります。手軽にできるので、家でも行ってみてください。

みんなに届け先生たちの思いパート2 (5年生)

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 5月14日に2回目の封筒を送付しました。今回は学校で学習していない新しい単元の問題が入っています。少しでも安心して家庭学習に取り組むことができるように、ヒントとなる言葉や図を取り入れたり参考になるウェブサイトを紹介したりして問題を作りました。学校が始まったら、授業でもう一度やりましょうね。

国名3ヒントクイズにチャレンジその2(5年生)

 きのうのクイズの答えは分かりましたか?レベル1は日本、レベル2はフランスです。

 国名3ヒントクイズの作り方をしょうかいします。写真の2枚目を見ましょう。このように大陸の名前、海洋の名前、国旗の特ちょうを使うので、学習のおさらいになります。自主学習にクイズを作って、家の人に解いてもらうのも楽しいですね。

 最後にレベルアップの自主学習もしょうかいします。それぞれの国旗に意味があるの知っていますか?どんな意味があるのか調べるのもおもしろそうですね。ぜひチャレンジしてみてください。少しでも自主学習のヒントになればうれしいです。

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国名3ヒントクイズにチャレンジその1(5年生)

 世界の6つの大陸、3つの海洋、そして社会の教科書10、11ページの国の名前は覚えましたか?それらを使ってクイズをしたいと思います。その名も「国名3ヒントクイズ」です。

 二つの問題を写真にのせました。分からない人は教科書を見て、考えてもよいです。明日答えとクイズの作り方を伝えます。

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からだほぐし運動

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 家での生活が続くと、首や肩がつかれて、筋肉が固まってくることがあります。そこで、簡単に取り組めるからだほぐし運動を紹介します。
 まず、1枚目の写真のように、横に広げ、ゆっくりと上下に動かします。
 次に、2枚目の写真のように、ひじを前にもってきて、同じように上下に動かします。
 最後に、3枚目の写真のように、ひじを前にもってきているじょうたいから後ろにゆっくり回します。
 ポイントは、息をはきながらすることと、指を肩からはなさずにすることです。1日に10回×3セットがおすすめです。ぜひ、家でやってみてください。

理科 『天気の変化』(5年生)

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 今日の空は、雲も少なくとても良い天気でした。この後、天気はどのように変化するでしょうか。みんなも少し外に出て、いろいろな空の様子を観察してみてください。
 観察の手順は、
  1 調べる方位を決めて、雲の様子と天気を調べ、記録する。
  2 これからの天気を自分で予想してみる。
  3 数時間後に同じ場所で1と同じように調べ、記録する。
                    詳しくは教科書9ページを確認しましょう。
  
 観察するときは、太陽を直接見ないように注意して行ってくださいね!

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