最新更新日:2024/05/18 | |
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体全体をつかって〇〇になろう(2年生)月曜日には学年で海に生き物にチャレンジ!自分が思い付いた海の生き物にどんな動きが合うか友達と話し合い表現しました。 「イルカになりたいから、大きくジャンプして跳んでみよう」「カメを表すために腕だけで水をかいて、ゆっくりと進んでいくね」などと即興で表現。キラリと光るセンスに感心しました! 水のかさをはかろう(2年生)
算数では、水のかさのたんいを学習しています。
デシリットルます10杯分で、1リットルになるかを確認しています。「やったあぴったりだあ」と思わず歓声を上げる子どもたちです。 問題文をよく読んで(2年生)潜る練習をしたよ(2年生)初泳ぎに感謝(2年生)最初はちょっぴり緊張気味の子どもたち。いよいよプールへ入ると「足がつくよ、よかったあ」と低学年に合わせた水位でほっとした様子でした。少しずつ水にも慣れて最後は笑顔が広がっていました。 がんばったね2年生! シャトルラン(2年生)ぼくたちは漢字博士(2年生)そろそろ(2年生)写真は野菜の観察日記をお互いに読み、付箋を使ってコメントし合っている様子です。友達の野菜の成長を喜んだり悩んでいることに共感してあげたりしていました。とっても優しい子どもたちです。 天使の歌声(2年生)
音楽の時間には拍子を感じながら体を動かして歌ったり聴いたりする学習をしています。
今日はカニルームから素敵な歌声が聴こえてきました!3組の子供たちが今月の歌「虹」を歌っている様子です。2年生はこの曲がとってもお気に入りのようです。 子供たちが体を揺らしてのびのびと歌う姿は見ていてとっても温かい気持ちになります。 立ち幅跳び(2年生) |
富山市立山室中部小学校
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