国語の「世界にほこる和紙」で学んだことを生かして、富山県の伝統工芸を調べてリーフレットにまとめる活動を行っています。子供たちは社会科の学習で学んだことも生かし、グループで協力しながら調べ学習に取り組んでいました。

音楽ではリコーダー練習を頑張っている４年生です。ペアで支え合いながら練習する様子が素敵ですね！

理科では空気の体積と温度の関係について考える学習に取り組んでいます。空気を温めたり冷やしたりして、体積がどのように変わるのか実験しました。実験結果に驚きの声があがっていました。

社会科では、十二貫野用水や椎名道三について調べ学習を行っています。自分たちで課題を考え、課題解決に向けて一人学習を進める子供たちです。

理科では閉じ込めた水をおしたときに体積が変わるか実験をしました。空気とのちがいを感じながら実験をしていました。

今日は美化委員会の企画で落ち葉拾いが行われ、４年生の各クラスの代表の子が休み時間に前庭の落ち葉を集めて、回収していました。学校のために一生懸命働く姿に心があたたかくなります。

理科では閉じ込めた空気を押すとどうなるか学習しています。
空気でっぽうを使い、楽しく実験しながら疑問を見つけていました。

今日は避難訓練がありました。消防署の方も来られての訓練です。休み時間中にサイレンが鳴りましたが、４年生の子供たちは遊んでいてもすぐに行動を止め、放送をしっかり聞いていました。

国語ではクラスで話し合う学習を行っています。司会や書記など役割を決めて、話し合いました。それぞれの役割を果たし、議題に対して真剣に向き合っていました。

今日は後期の環境チャレンジ１０が行われました。夏休みに取り組んだ環境チャレンジ１０の結果についてお話を聞き、自分たちの行動が環境のために大きな役割を果たしたことを実感することができたようです。総合的な学習の時間で学んでい環境問題と関連づけて、これからどのように行動していくかを考えている４年生の子供たちです。