最新更新日:2024/05/09
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風薫る5月、さつき晴れの空を泳ぐ鯉のぼりのように、伸び伸びと学習や運動に取り組むやまびこっ子の姿を発信します。

ゆで野菜クッキング(5年生)

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 2回目の調理実習として、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作りました。ほうれん草をゆでている間にじゃがいもの皮むきを始めたり、使い終わった調理器具から洗って片付けたり、手際よく取り組む姿に感心しました。
 ゆで加減がちょうどいい!おいしい!とみんな大満足の表情を浮かべていました。

これから目指す姿を考えよう(5年生)

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 1学期も折り返しを迎え、みんなでこの2か月を振り返る学年集会を行いました。子供たちに自分の学級のいいところ、強みは何?と問うと、たくさんの意見が出ました。
「やればできるところ」「にぎやかで楽しいところ」
「先生がいなくても〇〇できるところ」
「切り替えができるところ」「あきらめないところ」
「もっとあるよ」等と言う子供たち。そして、これからもっともっとよくするために、できそうなことを考えました。その結果、下級生に認められる高学年を目指して、「静かに並んで移動する」「静かに給食を食べる」「廊下は歩く」の3つを頑張ることに決まりました。来週からの子供たちにも期待したいと思います。

みんなでつくる授業(5年生)

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 今年度2回目の学習参観がありました。4月から成長した姿を見せようと、子供たちはいつも以上に集中して取り組んでいました。

お茶を入れよう(5年生)

 家庭科の学習でお茶を入れました。初めての調理実習を楽しみにしていた子供たちは、協力して活動に取り組んでいました。先生方にも喜んでいただけて満足した顔をしていました。
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お茶を入れよう(5年生)

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 子供たちは、家庭科の学習を楽しみにしています。特に待ち望んでいるのは、やはり調理実習の時間です。これまでに家庭科室を探検し、どこに何があるのかを知り、ガスコンロの使い方について学習してきました。そして、いよいよ実習です。
 「お湯が沸いたら少し冷ますよね」「同じ濃さになるように入れて」など、グループで声をかけ合いながら、和気あいあいと活動することができました。

自分の全力を試す(5年生)

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 体育科の学習では、スポーツテストに取り組んでいます。測定の方法をしっかりと確かめ、練習をして記録をとっていきます。昨年までの自分の記録を超えることを目標に、また、結果だけではなく全力を出して取り組む自分を大切にしてほしいと思っています。

全員で協力して片付けました!(5年生)

 スポーツフェスティバルが終わり、最後の片付けをしました。子供たちは進んで仕事を見付けたり、友達と協力して片付けたりと、5年生として任された役割に責任もって取り組んでいました。
一日の中で子供たちの頑張る姿がたくさん見ることができました。
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明日への意気込み(5年生)

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 スポーツフェスティバルを明日に控え、各団の意気込みを形に表しました。スローガンに示されているように「真剣勝負」を大切に、勝ち負けにこだわることはもちろんのこと、

「みんなと協力したい」
「最後まであきらめずにがんばる」
「全力を出し切るぞ」

など、取り組む姿勢や気持ちの面が言葉に表れていたことがうれしかったです。明日は大変暑くなるようですが、子供たちが最後まで元気に、勝負の後は清々しく、達成感を味わえる1日になることを願っています。

激走!ハードル走(5年生)

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 子供たち一人一人、競技への思いと技能が高まりつつあります。1つ目のハードルまで、できるだけ加速し、勢いよく飛び越える子供。ハードルが倒れても体のバランスを保ち、次のハードルへ向かう子供。転んでもすぐに立ち上がり走り切る子供。ゴール地点まで、最後の力を振り絞って本気で競り合う姿も見られるようになりました。当日の勝負が楽しみです。

Cha!Cha!パスリレーの練習(5年生)

 スポーツフェスティバルに向けて、団体競技の練習をしています。各団かけ声や並び方を工夫し、全員でパスをつないでいます。赤団と白団の活動の様子です。
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