６月２５日（金）３時間目、生活科の学習で朝顔の支柱を立てました。
　つるがフェンスにからまったり、つる同士でからまったりしている様子だったことから、支柱を立てることになりました。
　追肥もあげて、もっと元気に咲いてほしいと願う子供たちでした。

　６月２５日（金）２時間目、体育科の学習でプールに入りました。
　大きなプールに入って元気いっぱいに、輪くぐりをしている子供たちの姿が見られました。

　６月２１日（月）１・２時間目、生活科の学習で公園の探検をしました。
　事前に話し合っていた遊びたい遊びは「おにごっこ」。
　子供たちは足を合わせて「おに決め」をしたり、帽子を前後反対にかぶっておにを見分けられるようにしたりと、工夫して遊びます。
　学校に帰って記入した振り返りのカードには、次々と「はっけん」「おきにいり」「はてな（ふしぎ）」を書いていました。

　６月１７日（木）２時間目、国語科「あいうえおであそぼう」の学習で、つくる行を生活班で決めて、みんなで案を出し合いました。４文字か３文字の言葉を集めて、当てはめていきます。班の友達の名前を入れて考えたり、言葉の組み合わせを考えたりと、工夫している子供たちでした。
　掲示したところ、休み時間に友達同士で口ずさんでいる姿が見られ、ほっこりとしました。

　６月９日（木）５時間目、養護教諭による歯磨き指導がありました。
　先日、各家庭で行っていただいた、カラーテスターの結果を基に、自分の歯磨きの様子を振り返ったり、６歳臼歯の磨き方を学んだりしていました。

　６月１７日（木）１時間目、スポーツテストのシャトルランと反復横跳びの測定を行いました。
　６年生が回数を数えてくれるとあって、事前の練習よりも張り切って走っている子供たちがたくさんいました。

　６月１１日（金）５時間目、図画工作科「つちとなかよしだいさくせん」の学習をしました。
　パート２の今回は、パート１よりも使える粘土が増えるので、子供たちは楽しみにしていました。一人あたり５キログラムの粘土を思い切りたたいたり、指でどんどん掘っていったり、体全体で粘土と関わる姿が見られました。

　６月９日（木）１時間目、体育の準備体操を兼ねて、「ことろおに」の鬼ごっこをしました。
　一人が鬼になって、繋がっている一番後ろの友達にタッチをしたら、鬼の勝ちです。鬼は回り込んで、タッチしようと頑張ります。何とかタッチしようと頑張る子供たちでした。

　６月１０日（木）５時間目、国語科「くちばし」の学習で、二人で読み合う学習をしました。ヒントとクイズの部分と答えを分けて読み合います。
　どの鳥のヒントか、よく聞き取って、答えている姿が見られました。

　６月３日（木）１時間目、体育の学習で「ボール投げ」の練習をしました。
　昨日は、紙鉄砲を使ってフォームの確認をしながら、腕をしっかり振る練習をしたので、今日は実際にボールを使って投げてみました。
　投げる向きが少しずつ意識できてきています。