５月２７日（金）、図画工作科では先週作った飾りを紙テープに貼りました。
　飾りの順番や向きを考えたり、重ねたりして、作品を仕上げました。
　

　５月２６日（木）、国語科では「わけを　はなそう」の学習をしました。
　「わたしは、〇〇です。どうしてかというと、〜からです。」という話し方に合うように、わけを考えて話す練習をしました。
　これからの学習でも、自分の考えを話すときに生かしていきましょう。

　５月２０日（金）、図画工作科では「ちょきちょきかざり」の学習をしました。
　折り紙を折ったり重ねたりして切ってみました。切った折り紙を開くと、いろいろな形が出てくることを楽しみながら、作品を作りました。

　朝、登校するとすぐにあさがおの水やりをしています。
　今朝は、何人か芽が出ていました。友達と芽の様子を観察していました。
　まだ芽がでていない子供は「早く大きくなってね」と声をかけながら、水やりをしていました。
　これから大きくなるのが楽しみですね。

　５月１６日（月）、書写では、書写体操をした後に、「まがり」と「おれ」のあるひらがなを書きました。鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けて、丁寧に書くことができました。

　５月１３日（金）、生活科ではあさがおの種うえをしました。
　「大きいあさがおになってほしいな」「きれいな花が咲いてほしいな」という願いをこめて、水やりしていました。

　算数科では、「いくつと　いくつ」の学習をしています。
　自分で、ブロックや数カード、指を使って、いくつと　いくつに分かれるか考えました。