１月３１日（火）、今日はスクールカウンセラーの先生と一緒にショートエクササイズをしました。まずウォーミングアップとして、後出しじゃんけんをしたり、一言も話さずにジェスチャー等で誕生日順に並んだりするゲームをしました。そのあと、ペアで「どちらが好きかな？」というインタビューゲームをしました。犬と猫はどちらが好き？子供と大人はどちらが好き？など訪ね合い、盛り上がりました。また、友達のまだまだ知らないところに気づけた様子でした。SCの先生は、以前JICAの活動として、エチオピアに行かれたことがるということで、そのときの話もたくさん聞くことができました。

　１月２６日（木）、体育科では「バスケットボール」の学習が始まりました。今日はハーフコートを使って、３on３で試合をしました。味方からもらうパスはどこにいけばよいのか、また投げる側はどんな風にパスをすればよいのかなど、今後の課題が見えてきましたね。

　１月２６日（木）、図画工作科ではミラーステージを作成しています。ものが写るという鏡の特性を生かして、それぞれが想像力を高めながら作っています。まるで奥まで続いているかのような仕掛けをつくったり、体半分を鏡に貼り付けて、まるでもう半分があるかのような仕掛けをつくったり、子供たちのアイディアの面白さが見られました。

　１月１７日（火）、国語科では「方言と共通語」の学習をしました。富山県の方言クイズをいくつかしましたが、子供たちはあまり知らない様子でした。初めて聞く富山の方言の意味を聞いて驚く子供や、おじいちゃんおばあちゃんがよく使っていると思い出す子供もいました。クイズや調べ学習を通して、方言のよさに気付いたり、共通語の必要性を感じたりする子供たちでした。今日は、富山の方言を使ったオリジナル物語や会話の発表会をしました。意味が通じないこともありましたが、ユーモア溢れる作品ばかりでした。

　１月１６日（月）、家庭科ではミシンの使い方を学習したり、空縫いをしたりしました。ほとんどの子供たちが、ミシンを使うのが初めてでしたが、手縫いの体験とは違った経験が、ミシンでは期待できそうです。これから家庭科では、布でミシンの練習をして、最後には自分のエプロンを作ります。