２月２５日（木）、図工の時間に版画を刷りました。子供たちは、「作った版がどのように写るのかな」と始まる前から楽しみにしてました。仕上がった作品と対面する瞬間はとてもワクワクしましたね。

　今日は、高岡市立太田小学校の３年生とオンラインで交流しました。「太田の自慢クイズを作って、高岡の太田の人たちに伝えるぞ！」と張り切っていた子供たちですが、高岡の子供たちからもたくさんの自慢を教えてもらったり、素敵な歌を聴かせてもらったりして、「高岡の太田小すごい！」と刺激を受けていました。
　学級の仲間以外と関われる機会が少ない本校の子供たちにとって、貴重な経験になりました。

　総合「ぼくたち・わたしたちがにんてい　富山市のたから２０２１」で先月末に担当の施設に書いたお手紙の返事が届きました。毎朝「わたしのところから封筒返ってきた？」と聞き、資料が届くのを楽しみにしていた子供たち。中を開けると、たくさんのパンフレットや資料が入っており、難しい文章や漢字も一生懸命読んでいました。ご協力いただいた施設の方々に感謝の気持ちを込めて、これからの学習をしていきましょうね。

　３年生にとっては最後の雪っ子遠足、子供たちは天候に負けず元気に活動していました。今日は、絵日記を書いて振り返りをしました。

【Ｓさん】　チューブそりを３台くっつけてやると、１台ですべるときよりも迫力が出てとてもおもしろかったです。３年生がそりを戻すことになっていて、重かったけれどみんなが助けてくれたので運べました。
【Ｎさん】　森探検では、でこぼこ道が楽しかったです。４年生からは、スキー学習なのでさらに楽しみです。

「一緒にやろう」「手伝うよ」等の温かい言葉があちこちから聞こえ、行事を通して仲間と活動する楽しさ、助け合う大切さを改めて感じられた１日になりました。

　総合では、新しい学習が始まりました。２学期までの学習「太田のたから」から発展し、「富山市のたから」について調査をします。今週は、資料を集めるために各担当の施設へ向けてお願いの手紙を書きました。自分が調べるところはどのような歴史や自慢があるのだろう、と期待を膨らませながら活動していました。
　封筒にも自分たちで住所や宛名を書き、学級代表がポストに入れに行きました。どのような資料が送られてくるのか、楽しみですね。

　１月２０日（水）、講師の先生をお招きし、リコーダーの特別授業をしていただきました。子供たちはリコーダーを吹いたり、みんなでリズムに乗ったりする楽しさを全身で感じ、元気いっぱいに活動していました。下校の時まで今日演奏した曲を口ずさんでいる子供たちが印象的でした。

1,漢字練習（漢字チャレンジテストに向けて）
８日（金）の宿題プリントに出ている漢字を漢字練習ノートに練習しましょう。
５０問あるので、1日１０こを目ひょうに練習しましょう。
全部覚えられた！という人は、自分で折り曲げテストを作ってみましょう。
2,音読
　国語の教科書Ｐ８８〜９０「詩のくふうを楽しもう」を楽しんで読みましょう。
3,自主学習ノート（目ひょう１日１ページ）
　下に書いてある「太田っ子のみなさんへ(学習面について)」をさんこうにしましょう。
4,タイピングの練習（お家でできる人はやってみよう！）

　１２月１８日（金）、国語科「冬のくらし」の学習で、冬を感じる言葉を集めました。春、夏、秋の学習のときよりも多くの言葉を集めることができました。次の時間に雪遊びを予定していたこともあり、子供たちが冬を楽しみにしている様子が伝わってきました。

　１１月３０日（月）、社会科「くらしを守る」の学習で、駐在所の方々をゲストティーチャーとしてお招きしました。警察の仕事について聞いたり、身に付けている道具やパトカーを見せていただいたりして、「将来は警察官になりたい！」と人々の安全を守る仕事に憧れを抱く子もいました。とても貴重な経験になりました。

　１１月２６日（木）、図画工作科で「くぎうちトントン」の学習が始まりました。子供たちは、初めて手にした「げんのう」でくぎをまっすぐ打つことに苦戦していましたが、ペアで安全を確認しながら楽しく活動することができました。どんな作品になるのか、楽しみです。