最新更新日:2024/05/22
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子どもたちの「いいね」を発信します!

塩酸に溶けた金属は?(6年生)

 2月3日(木)、理科の時間に水溶液の性質について学習しています。今回は塩酸に金属を溶かす性質があるかどうか、溶けた金属は取り出せるのか実験しました。変化を見付けて、班で記録しました。
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卒業まで30日(6年生)

 2月2日(水)、今日で卒業まで登校するのは30日となり、明日で29日と一ヶ月を切ります。子供たちのつくった卒業カレンダーが、どんどん卒業に近付いていきます。
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卒業プロジェクト(6年生)

 2月1日(火)、総合の時間に卒業プロジェクトの計画をしています。それぞれのプロジェクトに分かれて、何をしていこうか考えています。卒業までに思い出に残る活動をしたいですね。
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未来のわたし(6年生)

 1月20日(木)、図工の時間に、未来の自分の姿を想像した作品をつくり始めました。芯材でポーズをとり、粘土で形をつくりました。どんな作品になるか楽しみですね。
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水溶液の性質とはたらき(6年生)

 1月18日(火)、理科の時間に水溶液の性質について学習しています。今日はそれぞれの水溶液を、リトマス紙を使って、酸性、アルカリ性、中性に仲間分けしました。色の変化に驚いていました。
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卒業まであと〇日カレンダー その2(6年生)

 1月14日(金)、「卒業まで〇日カレンダー」の作成をしました。2学期に作成した物とは違い、いよいよ卒業につながるカレンダーになるので、6年間ともに過ごした仲間へのメッセージを書き入れます。どのようなメッセージが出てくるでしょうか。
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太田っ子ルーム掃除(6年生)

 12月22日(水)、下学年が下校した6時間目、6年生は全校が書き初め練習で使用していた太田っ子ルームの掃除をしました。墨や、テープの跡の汚れを拭き取り、最後にぞうきんがけをみんなでしました。「汚い!」「大変!」と言いながら、一生懸命掃除をしてくれました。
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大切にしたい言葉(6年生)

 12月20日(月)、国語の時間にそれぞれの座右の銘を考え、その理由を文章にまとめました。お互いの文章を読み合い、感想を付箋に書いて伝え合いました。これからも、座右の銘を意識して過ごしていきたいですね。
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コンデンサーカー(6年生)

 12月9日(木)、理科の時間に、発電実験キットからコンデンサーカーをつくって、走らせました。手回し発電機でためた電気で速く走る車に驚いていました。
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卒業アルバム写真撮影 その2(6年生)

 12月3日(金)、卒業アルバム写真撮影がありました。今日は、集合写真や個人写真を撮影してもらいました。卒業文集も制作中です。どのような仕上がりになるか、楽しみですね。
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