１月１６日（月）、家庭科ではミシンの使い方を学習したり、空縫いをしたりしました。ほとんどの子供たちが、ミシンを使うのが初めてでしたが、手縫いの体験とは違った経験が、ミシンでは期待できそうです。これから家庭科では、布でミシンの練習をして、最後には自分のエプロンを作ります。

　１２月１４日（水）、音楽科では、日本の音階の特長をみつけようということで、クロームブックを使って「ド・ミ・ファ・ラ・シ」の５音の音階で旋律をつくりました。子供たちは、ソングメーカーで自分でオリジナルの旋律を作りました。その様子は、作曲家のようでした。最後にみんなで友達の作品を聴き合いましたが、どの作品も外国の音階とは違う日本の音階らしさが出るものになりました。

　１２月６日（火）、今日は総合的な学習の時間に取り組んできた太田っ子米づくりに携わってくださった地域の方々をお招きして、「ありがとうの会」を開きました。田植えから稲刈り、そして販売まで、多くの方々にご指導をして頂きました。今日は子供たち一人一人から感謝のメッセージを伝え、太田っ子米でできたおはぎを皆さんと一緒に給食で食べることができました。自分たちで作ったお米でできたおはぎを美味しそうにほおばる子供たちでした。

　１２月１日（木）、保健の学習では「心の健康」について考えています。今日は、そのために、自分のよいところ見つけをしました。子供たちには、まず自分のよいところや好きなところ、自信をもっているところを書き出してもらいました。たくさん見つかる子やあまり書くことができない子がいました。そのあと、班の友達からよいところをたくさん書いてもらうという時間をつくりました。そして、それを読んだ子供たちは、照れくさいながらも嬉しそうな様子でした。自分を見つめるということは、難しいことでもありますが、こうした友達とのやりとりを通して、自分を認め、心が健康になればと思います。

　１２月１日（木）、図画工作科「まだ見ぬ世界」の作品が完成したので、鑑賞会をしました。友達の作品のよいところをたくさん見つけることができました。写真の枠を超えた世界を想像するということでしたが、一人一人の想像力の豊かさを感じられる作品となりました。

　１１月１７日（木）、体育科では「走り幅跳び」の学習が始まりました。子供たちは、初めての走り幅跳びということもありましたが、最初にいくつかポイントを押さえたり、友達の上手くできているポイントを押さえることで、４５分の間で記録を伸ばすことができました。踏切りが難しかった子供たちも、川と見立てたところを飛び越える練習で、踏切りが少しずつよくなりました。次時に向けて、記録を伸ばしたいと意気込む子供たちはとても素敵でした。

　１１月１７日（木）、学習参観では理科の「もののとけ方」の学習を見てもらいました。前時では、５０ｍLの水に食塩やミョウバンをすりきり何はいまでとかすことができるかという実験をしました。そのとき溶け残ったものを、さらに溶かすにはどうしたらよいのか話合ったところ、子供たちから「水の量を増やす」という案と「水の温度を上げる」という案が出たので、今日は「水の量を増やす」という方法でさらに溶かせるのかどうか確かめました。みんなで協力して、結果を導き出すことができました。

　１１月２日（水）、家庭科クラブでは、クレープ作りをしました。果物やクリームなど、美味しそうに盛りつけることができました。

　１０月３１日（月）、家庭科では「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習で、みそ汁づくりにチャレンジしました。前時に、自分たちが普段お家や学校で食べているみそ汁について調べたり、おいしいみそ汁の作り方を学習したりしました。そして、各グループでどんなみそ汁を作ろうか計画をたて、今日は調理実習をしました。煮干しでだしをとり、具材を煮て、味噌を加えて仕上げました。子供たちは、自分たちで作ったみそ汁に満足そうでした。１学期に比べて、てきぱきと準備や片付けをする子供たちだったように思えます。また、ぜひお家でも作ってみるといいですね。

　１０月２７日（木）、今日は就学時健診がありました。５年生は、朝から会場設営を協力して行いました。また、受付や誘導などそれぞれの役割に分かれて、最後まで責任をもってやりとげることができました。普段あまり異学年の交流がとれない日々ですが、５年生の子供たちは、小さな子供たちに優しく丁寧に寄り添っていました。そんな子供たちの姿は、高学年として頼もしく感じました。来年度、新１年生が安心して登校してくれるといいですね。