4年生体育科、最後の学習は4年1組が最も熱くなる「タグラグビー」です。１学期経験しているということもあり、各チームサインプレーで得点をとっていました。今日もドラマがうまれました。

　「スポ剣」最後の授業は、フェンシングを模倣したスポ剣をしました。真剣勝負でありながらも、楽しみながらも、相手に対するリスペクトを忘れずに競技する姿が印象的でした。

　係の人が中心となり映画のエンディングで踊るダンスの練習をしました。

　２月２０日「箏」「尺八」「三味線」など日本特有の楽器に精通している先生方に特別授業をしていただきました。子どもたちは、生の演奏に耳を研ぎ澄まし、先生方の手さばきに夢中になっていました。授業の最後には体験もさせていただきました。本日はありがとうございました。

　4年生理科も最後の単元となりました。「水のすがたと温度」
今日は、「水が冷えて氷になるとき、水の温度や様子はどのように変わるのか」を実験で確かめました。なかなか結果のでにくい実験ではありますが、子供たちの想いが届いたのか、きれいな実験結果がでました。

　4年生体育科「スポ剣」の学習と並行して、「Treasure　Battle」をしています。
　チームの1人が「バランスディスク」に乗りバランス感覚を養いながら、「Treasure」を守ります。その他のメンバーは「スポ剣」で養った力を生かして、色々な体勢で剣をかわしながら、他のチームの宝を奪いにいきます。白熱の４５分になりました。

　2月4日（土）学習参観で「スポ剣」をしました。保護者の方にも「スポ剣体操」と子供たちが考えた「オリジナルスポ剣」を体験していただきました。大人も子供も真剣勝負の熱気あふれる時間となりました。

　図工の学習で「彫刻刀」を使った版画に挑戦しています。彫刻刀の正しい使い方を意識しながら、一生懸命、作品を制作しています。

　オリジナルスポ剣を考えました。２０個以上ものオリジナルスポ剣が誕生しました。

　4年生体育科の学習「スポ剣」では、2回の授業に渡り、８種類のスポ剣を体験しました。こどもたちは、自分たちでルールを決め、楽しみながら体つくりをしていました。次回から、子供たちが考えたオリジナルスポ剣をします。楽しみですね。
　写真１枚目は「スポ剣体操」２枚目は「ラダースポ剣」３枚目は「サイドスクワットスポ剣」です。