9月16日(木）理科の学習で「水はどこへ」をしています。水たまりの水、水槽の水が気付いたら減っているという身近で起きていることを確かめるための実験をそれぞれの班が話し合い、１から考え直しました。クラスで１０近くの実験方法がうまれました。実験が楽しみですね。

　4年生の国語科では、「ごんぎつね」を学習しています。今日の課題は、「調べたら分かること、話し合うべきこと」を共有した後に解決することでした。
　気になったことばの意味を調べて、ジャムボードで共有しました。その活動の中で、1番盛り上がったのは、「ごん」が死んでしまうことの伏線となっている言葉が使われていることが分かった瞬間です。

　9月13日(火）、体育科の学習で「ダンス」の授業が始まりました。
今日の課題は、リズムにのってみることでした。思い思いにはねてみたり、頭をふってみたり、ステップをふんでみたり・・・、子供たちから様々な動きが生まれました。
　引き続き、4年1組のビートを刻んでいきましょう。

　先週から4年生教室に、宿題＋αに取り組む活動ができるよう自主プリントスペースを設置しました。プリントだけでなく、自主学習を進んで行い、全国制覇シートをうめていきましょう！

9月9日(金）宿泊学習に向けて、班別においしい焼きそばの作り方、薪の組み方を調べました。

　９月９日(金）「走」の学習で行っていたコンツェルトは今日で最終回でした。
次回からは、ダンスの授業が始まります。楽しみましょう!

　2時間にわたって、「いろいろな意味を持つ言葉」を学習しました。
いろいろな意味をもつ言葉で自分だけの文章をつくり、メトロノームのリズムにのりながらグループでで読み合いました。

　9月8日(木）、環境センターの方々に３Ｒについての講義をしていただきました。
　子供たちは、富山市で1年間に出るゴミの量に驚いたり、ゴミ収集車の大きさや秘密に驚いたり・・・、とにかく驚くことばかりの1時間となりました。今日学んだことを自分の生活につなげていきましょう。

久しぶりのタグラグビー。ルールを確認しながら楽しく汗を流しました。次回はステップの練習をします。

　9月2日(金)、4年生算数の学習では、割り算の学習をしています。
問題を解き終えると、自分で問題を作って解いたり、「１９１９（トクトク）」に取り組んだり、それぞれが自ら問題に取り組む姿が見られます。