体育科の学習。
4年生体育科の学習では、跳び箱運動をしています。
「パルクールを模倣した体育館1周アスレチックエリア」と「通常の跳び箱エリア」この２つのエリアで楽しみながら身体能力の向上、技能の向上を目指しています。

　社会科の学習。
クロムブックで調べ、工夫しながら作成したレポートの発表会をしました。

　4年生、総合的な学習の時間に「大人プロジェクト」を始めました。
　先週の第1回から本日第2回にかけて、写真のように大人と子供について考えました。話合いの場面では、それぞれが思いを膨らませて話をする姿が見られました。子供たちの思いを基に、4年1組で１つの映像作品を創っていきます。

　１０月２１日(金)。2学期の表現運動が終了しました。
　最後はチーム同士で共演をしました。即興でやることの難しさ、楽しさを感じられたのではないでしょうか。3学期の表現運動もみんなで楽しみましょう！

　写真1枚目　水チームの練習　2枚目　水とバラ　3枚目　炎と電気

　理科の学習で実験を行いました。最後は全員で一斉に玉をとばしてみました。

１０月１６日(日)学習発表会。
　エーデルワイス、そして区域連合音楽会・学習発表会に向けて、約3ヶ月間練習してきた合唱曲。みんなで歌うこと、合奏することが今日で最後になることはなんだか寂しいですが、合唱・合奏を通して学んだことを生活に活かし、時に思い出しながら、4年生が終わるまで全員で駆け抜けましょう。

　10月14日(金)、表現運動の学習をしました。今日はチームに別れてオノマトペマップを作成し実際に動いてみました。最後には、見せ合い、共演をします。

　10月11日(火)、美しいハーモニーを創り出すことができました。合唱の様子はクロムブックで見ることができます。

　１０月７日(金)、１１日(火）に行われる区域連合音楽会に向けて校内発表会をしました。

　図工の学習で、自分の顔を鏡で見ながら丁寧に描いています。