今日は、紙テープを使って、３ｍものさしを作りました。次の時間は、この手作りものさしを使って、１ｍ以上のいろいろなものの長さを調べます。

　国語の学習では、二年生になってできるようになったことを発表します。
　クロームブックのジャムボードを使って、できるようになったことをメモして、それを元に作文を書いているところです。

　１ｍの長さを体感できるように、１ｍものさしを使って身の回りにある約１ｍの長さのものを探しました。最初はなかなか見つけられませんでしたが、１つ見つかると「先生、あった！」と、どんどん１ｍのものが見つけられるようになってきました。

　図画工作科の学習では、ステンシルローラー版画をしています。画用紙にローラーでいろいろな色をつけて転がして台紙をつくりました。今は、型紙を作って、台紙に貼っているところです。

　今日の体育は、なわとびをしました。１分間、前跳びやいろいろな技に挑戦しました。他にも、二人で一本の縄を跳んだり、八の字跳びをしたりしました。

　今日は、動くおもちゃ祭りです。前半、後半に分かれ、班ごとに用意した動くおもちゃで遊びました。

　２学期に作った動くおもちゃで、おもちゃ祭りを開くことにしました。点数表を作ったり、景品を作ったりと、班ごとにいろいろな工夫をしていました。

　国語の学習で、自分がお話の作者になって、お話を書いています。今日は、自分で考えたお話のあらすじをグループで紹介し、その内容について質問し合いました。どんなお話ができるかな。

　１２月１日に訪問した太田地区センターと浮田家について、クループごとに調べたことを絵や図や文にしてまとめています。

　太田地区センターの次に、浮田家の見学に行きました。
　こちらでも、浮田家を管理されている方が詳しく案内をしてくださいました。子供たちは、「浮田家は何年前からあるのですか？」などたくさん質問したり、「ここに住んでみたい！」などお話ししたりしていました。