３月１２日（火）、書写の時間に水筆を使いました。１年間書写で学習したことを思い出しながら、自分の名前や苦手な字を練習しました。

　３月１２日（火）、音楽の時間に「こいぬのマーチ」の練習をしました。初めての合奏ですが、パート毎に助け合って練習していました。みんなで合わせるとどんなハーモニーが生まれるのかが楽しみですね。

　３月４日（月）、道徳の時間に「ぼくにもあるかな」の学習をしました。自分のよいところ、友達のよいところについて考え、付箋に友達のよいところを書いてプレゼントしました。
　書いているときも、渡しているときも、もらったときも、教室には笑顔が溢れ、温かい気持ちになりました。

　以前、新聞係が「好きな給食アンケート」を行いました。隙間時間を使って集計したり新聞を作ったりしていました。完成した新聞を掲示すると、みんな興味深そうに新聞を見ていました。１位のカレーライスは明後日の給食に出るので、今から楽しみなようです。

　図画工作科では、粘土で自分の好きなものを作りました。
　好きな食べ物、好きな動物等、教室には子どもたちの好きなものがいっぱいになりました。

　２月１４日（水）、体育でインベーダーゲームをしました。相手にタッチされないようにボールをかごまで運びます。どうしたら上手く運べるか、左右に動いてみたり、フェイントをしてみたりと試行錯誤していました。

　生活科「もうすぐ２年生」の学習では、「ジャムボード」を使っています。手入力機能を使って、１年生でできるようになったことを打ち込んでいます。初めての文字入力に四苦八苦していましたが、少しずつ慣れてきました。仕上がりが楽しみです。

　２月２日（金）、みどりのタイムに、遊び係が企画した「椅子取りゲーム」をしました。
　体育館やグラウンドが使えない時に、教室で楽しく過ごす方法を自分たちで考えようとしている姿が素敵です。

　１月３０日（火）、書写の時間に「自分の名前」を書きました。４月、入学してまもない頃に初めて書いた名前と比べて、「全然違う！」「本当に自分が書いた字？」と、自分の成長を実感し、驚いていました。
　廊下に掲示してあるので、学習参観の際にお子さんの成長を是非ご覧ください。

　１月２５日（木）、図画工作科で水彩の使い方の学習をしました。同じ色の絵の具でも、水の量を変えることでたくさんの色が表現できることを学びました。
　一色でグラデーションをしたり、二色を混ぜて新しい色を作ったりしながら、自分だけの「せかいに一つだけの花」を描きました。