図画工作科「墨で表すと・・・」では、６年生になった自分の気持ちを墨の濃淡や筆の使い方を工夫して表します。今日は試しの時間として、どのように工夫するとイメージに合った作品になるのかを考えました。

　６年生は、太田小学校の施設のよいところを探しています。あまり活用されていない中庭によさを感じた人が多いようでした。

　４／１２（金）、体育では５・６年生合同で、縦割り競技の練習をしました。
　棒の持ち方や宝箱の載せ方を相談しながら取り組みました。

　６年生は、休み時間の使い方も工夫しています。委員会の相談をしたり、運動会に使う小道具をつくったり、思い切り体を動かしたりと自分で考え行動しようとしています。

　図書オリエンテーションを司書の先生にしていただきました。図書室利用の仕方についての説明を聞き、読み聞かせをしてもらいました。

　５０ｍ走をしました。記録更新を狙って何度も挑戦する姿がありました。待ち時間には、桜の木の下で応援練習をしました。

今日は、初めての理科でした。生活に関わりのある単元を選び、自分なりの考えを伝え合いました。「電気のはたらき」や「てこのはたらき」等を選んでいました。友達の話を聞いて「分かる分かる」という反応が多くあり、温かい雰囲気がいいね！でした。

算数科「対称な図形」では、つり合いのとれた図形について調べました。端末を活用して、図形に線を引いたり、折り曲げたりして楽しく学習しています。

　今日は給食の時間に校長先生を教室に招待して、学校や児童会、委員会で頑張りたいことを伝えたり、校長先生の思いを聞いたりしました。さまざまな活動がスローガンにつながっていくように取り組んでいきます。

　今日はクリスティーン先生の自己紹介を聞いて質問したり、チャンツを一緒に歌ったりしました。