最新更新日:2024/05/24 | |
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6年生 休み時間
休み時間には、自主的にリコーダーを練習する頑張り屋さんがいました。
6年生 理科
理科では、口から入った食べ物はどのように消化、吸収されるのかを端末を用いて発表し合いました。発表者は、友達に分かりやすく伝わるように資料を見せるなど工夫していました。聞き手は、友達のプレゼンの内容を聞き逃さないように意識したり、よさを見付けて伝えたりする姿がありました。
6年生 図画工作科
図画工作科「創造力は無限大!くるくるクランク」では、どんな物語や世界を創造できるか考えました。必要な道具を考え、次回の活動への見通しをもつ姿が見られました。
6年生 外国語科
外国語科「日常生活について話し合おう」では、休日の過ごし方について「I always〜」や「I usually 〜」の表現を使って友達と交流しました。
6年生 給食指導
今日は、河西先生に給食指導をしていただきました。クイズに楽しく答える姿がありました。よく食べ、よく育ちます。
6年生 算数科
算数科「文字と式」では、Xを使ったオリジナルの式を作りました。楽しく学習しています。
6年生 休み時間
休み時間にはしっかりと遊ぶ姿も見られます。そんな中、低学年の玉入れのライン引きを手伝う6年生がいました。「いいね!」
6年生 算数科
算数科「文字と式」では、XやYを使った式を考えました。デジタル教材も活用して取り組んでいます。
6年生 願いをこめた鯉のぼり
6年生では、鱗に一人一人の願いを込めた鯉のぼりをつくりました。鯉のぼりが泳いだときには、歓声があがりました。
6年生 書写
書写では、「湖」の部分の組み立てを意識して練習しています。
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