国語科では、漢字辞典の使い方について学習しています。漢字辞典を使うと、漢字の読み方や意味等を調べることができることを知り、いろいろな漢字について調べました。

　楽しみにしていたサクラマスの稚魚放流体験がありました。富山雷鳥ライオンズクラブの方から説明を受け、サクラマスの稚魚を放流しました。子供たちは「戻ってきてね」「元気でね」と声をかけながら、楽しそうに放流をしていました。

　算数科では、変わり方を分かりやすく表す方法として折れ線グラフを学習しています。
　写真は２組の様子です。今日は、折れ線グラフの特徴や読み取り方を確認して、情報を正しく読み取る活動をしました。

　農林水産総合技術センター水産研究所から講師の方をお招きし、サクラマスの生態等についてたくさん教えていただきました。クイズや動画等を交えながら分かりやすく教えていただき、興味津々の子供たちでした。

　社会科では、都道府県について、県庁所在地や特産品等を学習しています。
　今日は学習したことを生かして、クイズを作ったり、友達と出し合ったりして、都道府県についての理解を深めました。
　お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　図書オリエンテーリングがあり図書室の利用を開始しました。子供たちは今か今かと楽しみにしていました。本の分類の話を聞き、読み聞かせもしていただきました。ようやく本が借りられ嬉しそうな子供たちでした。

　国語科では、『白いぼうし』を学習しています。それぞれの場面を読んで、登場人物の様子や行動について読み取り、その人柄について考えました。

　図工の学習では、スパッタリングやドリッピング、ビー玉を使って様々な模様をつくりました。様々な技法を試しながら、そこから生み出されるきれいな模様に嬉しそうな様子でした。模様を組み合わせて、思い思いの宇宙をつくっていきます。

　５０ｍ走のタイムを計りました。３年生の時のタイムより少しでも速く走ろうと一生懸命走っていました。最後には４年生みんなでおにごっこをして、思いっきり身体を動かしました。

　校庭に観察に出かけました。１年間観察を続ける木を決めて、クロムブックで写真を撮ったり、詳しく観察したりしました。