国語科で作成した自己紹介動画と、担任が撮影した写真（スライドショー）を見ながら、２年生での思い出や自身の成長を振り返った子供たちでした。
　保護者の皆様、１年間ありがとうございました。

　外に出て５０ｍ走の測定を行いました。久しぶりに全力で走ることができてとても楽しそうでした。

　図画工作科では、身の回りで顔に見える場所「ともだち」を探す活動をしました。木の模様やコンセント等、たくさんの「ともだち」を見付けることができました。見付けた場所はクロムブックのカメラで記録し、班で紹介しました。

　生活科では、小さい頃の様子やできるようになったこと、家族へのメッセージ等をスライドにまとめました。
　今日は、作ったスライドをみんなに発表しました。友達の小さい頃の様子やできるようになったことを知ることができ、とても嬉しそうでした。スライドの作り方も覚え、アニメーションを付けたり背景を変えたりして、自分オリジナルの素晴らしいスライドが出来上がりました。
　今週末、家族へ披露する予定ですので、お家でご覧ください。

　図画工作科では、ストローを使って作品を作りました。ストローの端を引っ張ると、もう片方のストローが動きます。ストローが動く様子から、木や猫の耳、クワガタの角を想像し、思い思いの作品を仕上げました。

　２年生は休み時間も元気いっぱいです。ダンスを踊ったり、縄跳びを楽しんだりして体つくりに取り組んでいます。

　ICT支援員の方に教えていただき、授業で使ったページ等をすぐ選択できるようにリンク集を作成しました。説明をよく聞き、「２年生リンク集」を作ることができました。「これですぐにページにとべる」と嬉しそうな子供たちでした。

　音楽科では、「こぐまの二月」という曲を高音パート、低音パートに分けて楽器を選び、グループに分かれて演奏をしました。練習の成果が表れたすてきな演奏会となりました。

　６年生に感謝の気持ちを伝えようと、２年生はマリオをテーマに歌とダンスを披露します。６年生が３年生、５年生の時に歌ったり踊ったりした曲を２年生バージョンで練習しています。「６年生さんが懐かしいな、楽しかったなと思ってもらえたらいいな」と思っています。

　スチレン版画が完成しました。４色の色をどのように配色しようか考えながら、綺麗な作品に仕上がりました。