今日は修了式でした。
　高学年となった子供たちは、学校のリーダーとしてたくさんの活動にこれまで取り組んできました。仲間と協力して、やり遂げていく姿はまさに、素敵な「ハーモニー」でした。
　来年度はいよいよ最高学年です。学校の顔として、よりよい熊野小学校を目指してがんばっていきましょう。
　保護者の皆様、１年間大変お世話になりました。ありがとうございました。

　１学期の総合的な学習の時間「環境とわたしたち　〜イタイイタイ病から学ぶ〜」のまとめとして取り組んだ「第４回　清流環境作文コンクール」ですが、先日、一般財団法人　神通川流域カドミウム被害団体連絡協議会から「学級賞」をいただき、校長先生から代表児童へ賞状を授与していただきました。
　子供たちには、これからも富山に暮らす住民として、富山の美しい自然に目を向け、守り続ける心を大切にしてほしいと思います。

　３月２日（水）「児童会引き継ぎ式」を行いました。本来は、体育館で行う予定でしたが、オンラインでの式となりました。
　５年生は副委員長が参加し、堂々と決意を述べました。最後に、５年生の代表児童が「今の６年生のように、熊野小学校がよりよくなるような活動に進んで取り組んでいきます」と挨拶しました。
　どの子もとても緊張していましたが、引き締まった子供たちの表情に頼もしさを感じました。

　集会の掲示に並行して、卒業をお祝いする別の掲示物も作成しました。模造紙にメッセージとイラストを描き、その周りを飾り付けしました。周りに飾ってあるものは、本来であれば卒業おめでとう集会をする体育館に飾る予定だったものです。色とりどりの飾りで、一気に華やかになりました。少しでも６年生に見てもらい、喜んでもらえるとうれしいです。

　先週は５年生で企画した「卒業おめでとう集会」を行う予定でしたが、ビデオ撮影した映像での発表に変更になったため、集会のために準備した掲示物を６年生教室前廊下に掲示しました。
　５年生が６年生のために、そして、全校で楽しい思い出をつくるために準備を進めてきた集会でしたが、その気持ちが少しでも６年生に届けばいいなという気持ちで飾っています。

　国語科では、「この本おすすめします」という学習で、自分のおすすめの本をクロムブックで紹介用のスライドを作りました。相手に伝わりやすいように話をしたり、見やすいスライドを作ったりしました。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、なかよしチームの活動風景です。なかよしチームでは、なかよし班ごとにメッセージカードを作成し、６年生へ渡す準備をしています。少しでも喜んでもらえるよう、ていねいさを心掛けて取り組んでいます。

　卒業お祝いプロジェクト　環境チームの活動風景です。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、環境チームの活動風景です。今日は６年生教室前廊下に卒業の掲示物を貼りました。まっすぐ貼ることや色のバランスに気を付けて貼りました。廊下が一気に華やかになりました。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、集会チームの活動風景です。来週に迫った「卒業おめでとう集会」に向けて、プラカードを準備したり、集会で発表する劇の練習をしたりしています。準備をしっかりと行うことで、自信をもって本番に臨むことができるようにしています。