２年２組では、係活動の発表会をしました。３学期は、あそびつくり係、車係、ゴジラ係、おまつり係の４つのグループに分かれて取り組みました。
　自分が興味あることやみんなが喜びそうなことについて、全員が友達に楽しんでほしいという願いをもちながら発表をすることができました。

　図画工作科の学習で、ストローで動くおもちゃをつくりました。子供たち同士で見せ合ったり、よりよいものにつくり変えたりしていました。
　友達の作品を見て、「すごいね」「どうやってつくるの」など、良いところを見つけたり、質問したりしながら活動していました。

　３年生の総合的な学習の時間で学んだことの発表を聞きました。３年生の発表を聞いて、質問をしたり、感想を伝えたりしました。
　来年度からの総合の学習が楽しみになったり、「がんばりたい」という気持ちが大きくなったりした時間となりました。

　３年生から、総合的な学習の時間で学習したことの発表を聞きました。
　熊野のすてきを再発見できたと同時に、「来年は自分もがんばるぞ」「こんな風に発表できるようになりたいな」と３年生への気持ちが高まる時間になりました。

　今日は、２年生最後の学年集会を開きました。おにごっこやドッジボール、ダンス等を楽しみました。司会やルール説明、道具の準備や片付けも子供たちで行いました。
　楽しい思い出がまた一つ増えました。３年生でも仲良くがんばってほしいと思います。

　パタパタ動くストローの仕組みを作りました。
　どんな動きに見えるか想像し、動きを試しながら作りたいものを考えました。動く仕組みを楽しみながら作ってます。

　算数科では、はこの形の特徴を調べる学習を行っています。空き箱を写し取ったり、ストローと粘土を組み立てたりしてはこをつくりました。
辺や頂点の長さ、数に注目して、はこの性質について考えながら取り組む子供たちでした。

　ストローと粘土を使って箱の形を作りました。辺の長さや数、頂点の数等に注目しながら作ることができました。
　向かい合わせの辺が同じ長さであることなど、いろいろなことに気付きました。

　２年生ももうすぐ終わりを迎えます。たくさん学んだり遊んだりしたことを思い出し、一人ずつ発表をしています。
　２年生全員で集まり、よかったところを伝え合いながら聞いています。

　図画工作科の学習では、様々な大きさの箱を組み合わせながら家をつくる活動を行っています。
　「カーテンを付けてみたよ」「ツリーハウスをつくるよ」など、一人一人が楽しみながら個性あふれる作品をつくっていました。