ふしぎなたまごは、「どんな形」で、「どんな色」で、「中からどんなことが生まれるか」を想像しながら描く活動です。今回は、中から生まれたことを描きました。子供たち一人一人の個性あふれる作品ができあがるのまでもうすぐです。

　生活科では、野菜を育てる学習が始まりました。今日は、一人一人が選んだ野菜の苗を植えました。「優しく土に植えよう」と愛情をもって育てようとする子供の姿や、「元気に育ってね」と願いをもって活動に取り組む子供たちの姿が見られました。
　ご家庭で野菜の苗を準備していただき、ありがとうございました。

図画工作図画工作科「ふしぎなたまご」では、たまごから自分の好きなものが飛び出す世界を創っています。授業では不思議なたまごを作成し、カラフルなたまごやカッコイイたまごが出来上がりました。どんな世界が出来上がるのか楽しみです。

　生活科では、自分が育てる野菜を調べる学習を行いました。図書室へ行き、いろいろな野菜の特徴や育て方のポイントを見つけて、どの野菜にするか迷っている子供たちもいました。ゴールデンウィーク明けから育てるのが楽しみです。

　１年生に学校のことを知ってもらおうと、わくわくたんけん集会を開きました。６つのグループに分かれて学校の中を巡りました。歩くときの注意を守りながら、いくつかの教室を回りました。一年間の行事を紹介したり、一緒にゲームを楽しんだりして、もっと仲良くなれるようにしていきたいという思いを強くしました。

　生活科の学習で、１年生を招待して学校探検を行いました。進行から案内まで、子供たちが中心となって１時間の集会を成功させることができました。一人一人がお兄さんお姉さんとして、「１年生をこれからも助けてあげたい」と意気込む姿も見られました。

　春を探しに校内を回りました。桜を見て「すごく大きいね」と楽しむ子供や、「虫を見つけたよ！」と興味をもってじっとながめる子供の姿がありました。子供たちが、自分の見つけた春を画用紙に描き残しました。一人一人の個性あふれる絵が完成しました。

　音楽の授業では、世界の音楽を楽しんでいます。アメリカの遊び歌である「子犬のビンゴ」を、友達と手を合わせて楽しみながら歌っていました。

　図書室の使い方について、約束を確認したり読み聞かせを聞いたりしました。今年度も、子供たちが本と関わる機会をたくさんつくっていこうと思います。

　２年生になり、初めての体育の授業です。グラウンドで５０ｍ走の記録を計測する前に、体育館でたくさん体を動かしました。去年よりも記録を伸ばそうと、一生懸命に取り組む子供たちでした。