国語科では、「想像力のスイッチを入れよう」という説明文を使った学習をしています。情報をただ受け取るのではなく、４つの観点から考えたり、想像したりするのが大切だという説明文です。
　今回は、「想像力のスイッチ」がどこに書かれているかを見つけました。
　その後、以前の教科書に載っていた「想像力のスイッチを入れよう」の本文を読み、違いを見つける活動をしました。
「古い方が、１段落少なくなってるよ！」
「古い方は、今の文章がまとまった書き方になってる段落がある！」
「想像力のスイッチの順番が違う！」
　書き方が違うところを熱中して見つけ、近くの友達と共有し合う様子が見られました。
　次回は、想像力のスイッチの順番が今と昔では、どちらがよいかを話し合います。

自分たちで作ったオリジナルものさしで、１メートルより長い長さを測っています。予想はあっているかな。気になる場所の長さ調べが続いています。

「お茶らか　ほい」馴染みの歌に合わせて、リズム遊びを楽しんでいます。

久しぶりに各団ごとに集まってPYONPYON記録会に向けての練習。縄の中に入りづらかった人も、上手く入ることができるようになってきました。

自分の思い出を英語でまとめています。PCによる和訳機能や画像取り入れの活用など、PCの機能を十分活用しながら、学習を進めています。

初めてのミシン操作。動画で部品の位置や動かし方を確認しています。

生活委員会の人たちが作った「八幡だるま」が廊下に登場しました。安全な歩行を見守っています。

富山県共同募金会の方をお招きし、生活委員会の人たちが、年度末に集めた赤い羽根共同募金の贈呈式を行いました。令和６年度能登地震で被災された方々への支援にもなっているとお聞きし、胸がつまる思いがしました。

なかよし班メンバーへのメッセージを考えています。

卒業を祝うプロジェクト、進行中です。