写真は卒業式や卒業式後の歓送の会の様子です。

５年生は卒業式で６年生を送り出し、
実質最高学年になりました。

「任せてもらえる」リーダーになっていきます！

今学期も残り３日となった５年生です。

学活の様子です。
学年目標の中に「成長」が入っていますが、
学期末は「成長作文」を書いています。

修了式後に学級で書いた作文を聞き合う予定です。

金曜日のスタートタイムはコミュニケーション活動です。
この学級は「３文字しりとり」を班で競争形式で行いました。
しりとりにもルールに縛りがあると難易度も盛り上がりも変わります。
ぜひ親子でやってみてください。

社会科の様子です。
今日は森林や環境のカラーテストを行いました。
これで５年生すべてのカラーテストが終了しました。

繰り返しになりますが、
５年生の学習は５年生のうちに・・・。
週末を利用してお子さんの定着度をご確認ください。

専科教員による国語の様子です。
今日は日本語の表記について学習し、
時と場合に応じた日本語の表記を考えました。

スタートタイムに全校で地区児童会がありましたが、
「新１年生にはひらがなを使わないとね！」と話す子供もおり、
学習したことをいかしていました。

スクールサポートスタッフの先生のお別れ会を
４・５年生で行いました。

算数だけでなく、学校生活において
様々な場面でお世話になりました。
最後はみんなで花道をつくってお見送りしました。

今学期も残り７日となった５年生です。

社会科の最後の仕上げとして、５年生で学習した地理的な学習事項を
白地図を用いて復習しました。
基本的には一人で行いましたが、中には友達と行った方がはかどる子供もいます。

今日は５年生最後の読み聞かせの日でした。

子供に話を聞いてみると、
「教室の奥まで声が通っていてすごい！」
「普段知らないことまで本で紹介してもらえて、やっぱり本っていいな」
などの感想を教えてくれました。

学活の様子です。
年度末ということで、キャリアパスポートの整理をしました。
１年前の自分、数年前の自分の記録があり、
それぞれ眺めながら自分の成長を実感していました。

国語の様子です。
先日、欠席者がいて録画できなかったグループは動画撮影の続きを行いました。
また、現在読み進めている物語文のあらすじをまとめました。

いつもは先にあらすじをまとめていますが、
今回はそれぞれの一人読みの後にあらすじをまとめたこともあり、
すらすらとかけている子供が多くいました。