発表している子供達も聞いている子供達も、クラスが一つになったよい時間でした。

　国語の時間に学校の自慢したいところを発表をしました。グラウンドや自分たちのクラス、ブラッキー、特別教室の発表がありました。始まりの言葉を工夫したり、読む分担を工夫したりして、聞いている人が飽きないように、３年生の学習の中で学んだことを目一杯生かした発表でした。

　アイロンやミシンを使うことに少しずつ慣れてきました。目や耳などをつけて仕上げに入った人もいます。友達と助け合って完成に近づいてきました。あと少し頑張りましょう。

図工では、空気を送ると、箱からにょきにょきと袋が出てくる作品をつくっています。

箱のどこから出てくるか、袋の形を生かして何が出てくるかを考えています。

袋に空気を送ると膨らむのが楽しくて、何度も試している子供たちです。

卒業式に向けて、在校生代表の呼びかけ練習が始まっています。

１年生は、３名が代表として言葉を言います。
歓送の気持ちが伝わるように、ゆっくりと大きな声を出す練習をしています。

明日は、在校生全員が体育館に集まります。
練習の成果を生かして、卒業式までにさらに上手になるようにがんばってほしいです。

　4年生は国語科で、くらしの中で調べたいテーマを考えて、アンケートを作り、調べ活動をします。
　今日は、気になることを出し合い、アンケートを作る計画を立てました。

　5年生は保健の学習で、けがの防止について学習しました。どんな時間に、どんな場所で、どのような状況で、けがが起きているのかを踏まえて、けがをしないための手立てを考えました。

　４年生は図工科で、カードを使いながら鑑賞の学習をしました。どのカードを選び、どこを気に入ったかを紹介し合う活動に取り組みました。

　３年生は音楽科で、卒業式で歌う「君に会えて」の歌唱練習を行いました。歌詞の意味を考え、歌い方に工夫をしていました。

　２年生は国語科で、聞き取りのテストを行いました。お話の大切なことをメモしながら聞き取った後、問題に答えました。