国語では「すがたをかえる大豆」の説明文を読み、説明の工夫について考えてきました。今日はその学習を生かして自分が興味のある食べ物のひみつについて書くための、メモを作成しました。同じ食べ物を選んだ仲間同士でグループを作り活動しました。グループで話し合いながらどのグループも協力して学習を進めることができました。