算数科の学習で円について学習しています。今日は、身の回りの円を転がすとどこまで進むかを予想しながら測る活動をしました。予想したよりも進む距離が短く、なかなか正解しませんでしたが、後半になるにつれてピタリと当てる人がでてきました。直径と円周の長さの関係に気付きだした５年生でした。