学級活動の時間に、「誕生日チェーン」を行いました。ジェスチャーだけで誕生日順に並ぶ活動です。同じ月の人がたくさんいたり、誰も誕生日の人がいない月があったりしました。少し時間はかかりましたが、協力して楽しく活動することができました。

　今日の国語は、物語を読んでの感想を友達に伝えました。もし、なんでも自分の思う通りになるかぎがあるとしたら、どんなかぎがほしいか思い思いに伝えていました。「筆箱に鍵をさしたらみんなと友達になれる鍵」というのが印象に残っている子供がいました。素敵ですね。

国語の「まいごのかぎ」は、主人公がいろんなところにかぎをさして不思議なことが起こるお話です。今日は、自分ならどんなものや場所にかぎをさしてみたいか、そしてどんな不思議なことが起こると思うか考えました。いくつも考えが浮かんでいて、楽しく意見交換する子供たちでした。

体育では、タグラグビーの学習が始まりました。今日は、パス練習を行いました。タグラグビーでは、後ろにしかパスができません。パスする相手の様子を見ながら、パスがつながるように意識して練習しました。実際のゲームでもパス練習の成果がでるように頑張りましょう。

社会では、富山市の学習をしています。それぞれがおすすめの場所や施設を決めて、「わたしたちの富山市」を使って調べ、まとめました。みんなに伝わるように言葉や絵を工夫してまとめる姿がありました。

図工の時間に、自分が考える6月の絵を描きました。雨の色や表現の仕方を工夫したり、あじさいや傘、かっぱなど6月と聞いて思い浮かべるものがそれぞれ違ったりしていて、見るだけでわくわくするような作品が仕上がりました。

3年2組の道徳の様子です。今日は、「心の優先席」という話を読みました。異なる３人の意見を聞いて、自分はどの意見に近いか考えました。判断に迷う子供たちでしたが、自分なりに考えをもって発言したり、ワークシートに書いたりすることができました。

　今日の学活の様子です。クラスが楽しくなるために、遊ぶゲームを作ったりイラストの企画をしたりと一生懸命活動していました。まだまだ時間が必要ですね。

算数の時間に、まきじゃくを使って長いものや丸いものの長さをはかりました。まずは、長さの見当をつける作業をしました。教室の横の長さをいすを使ってはかったり、手を使ったりして長さの見当をつけました。実際にまきじゃくを使うときには、グループの人と０のメモリに合わせて正しく長さがはかれるように、協力して活動していました。

　今日の英語の様子です。たくさんの色を英語ですらすらと言う姿が見られました。