ファミリー班の２年生といっしょに、さつまいもの水やりをしました。２年生に優しく声をかけ、一緒に水をあげている姿は、さすが上学年でした。

２組の国語の授業では、聞き取りメモのコツを学習しました。
メモをとるときのコツを考え、実際に連絡をメモしました。
さらに、今日はメモしたことを友達に伝える練習もしました。
皆さんいい“記者”になって伝えていました。

４年生の総合は“環境を守る”がテーマになります。
昨日と今日は動画を見て、２１００年の日本について考えました。次の総合では“ゴミ”をどのように調べるか考えます。

４年生では、３つのグループに分かれて算数科の学習に取り組んでいます。
今は、「大きい数のわり算を工夫して計算しよう」という学習に取り組んでいます。
集中して学び、しっかり力をつけていきたいと思います。

今日の図工では、これまでの授業でできた作品を使って大きな作品を作りました。
今までの授業で　もっとこうしたい！　と思った人は、もう一度手を加えてよりよい作品を作っていました。どんな作品ができるかとても楽しみです。

今日は、「晴れ」「雨」「くもり」等、天気について、英語での言い方を学習しました。

漢字辞典の使い方を学習しています。「音訓索引」「部首索引」「総画索引」どの引き方もできるようになりました。

漢字辞典の使い方について学習しています。
目的の漢字について、どのようにしたら調べられるか考えています。
画数や部首、読みなど、様々な方法が考えられますね。

今日は午前中に運動会予行がありました。
水曜日１時間目に行っている読書を５時間目に行いました。
読書が大好きな人が多いので、手洗い後すぐに読み始めている人がいました。

４年生は３年生の国語科で学習したこともありとても上手に暗唱できます。
これまでの学習が生かされていますね。
全部言えたとき、「やったー」と飛び上がって喜んでいました。