４年生は国語科で、伝統工芸品のよさが伝わるリーフレットを書きました。今日はその表紙を仕上げようと取り組んでいました。

　４年生は理科で、金属の温まり方を学習しました。熱がどのように伝わって温まるのを観察し、表現しました。

　４年生は総合的な学習の時間に取り組んでいる「環境」をテーマにした学習の中間発表を行いました。
　学んだ成果を寸劇で紹介しようとするグループの発表を聞きました。

校外学習の様子です。

４年生は校外学習で富山市科学博物館に行きました。科学や天体についてなど、楽しみながら学ぶことができました。

　プラネタリウムでは、月や星の動きや、宇宙にある惑星のことについてたくさん学ぶことができました。保育園の遠足で科学博物館に行ったことがあった子の感想に、「そのときは説明を聞いてもよく分からなかったけれど、今日は説明がよく分かって楽しかった」と書いてありました。
　学びの多い校外学習となりました。

　プラネタリウムの見学の後、実験コーナーで面白い実験や体験を行いました。

　プラネタリウムでは、星の動き方や星の種類などたくさんのことを学習しました。

　4年生は理科の学習で、科学博物館を利用した学習を行いました。

　４年生は国語科で、伝統工芸品のよさが伝わるリーフレットを作っています。今日はより分かりやすいリーフレットにするための工夫を考え、自分の書いた下書きを見直しました。