５年生は小数について学習しています。
４２．１９５は、
１０が４つ、１が２つ、０．１が１つ、０．０１が９つ、０．００１が５つ集まった数です。
式で表すと・・・
それぞれの位の数字がどんな大きさを表しているのかよく考えて発表していました。
友達同士、話し合っている様子も見られました。みんなの意見を出し合って、みんなで理解を深めていって欲しいですね。

学校司書の中谷先生を教室にお迎えして「図書室オリエンテーション」を行いました。
今日は、図書の分類について教えていただきました。
教えていただいたことを手がかりに、調べたい本を素早く見付けられるようになりたいですね。

「２問漢字テスト」と聞くと、
「たった２問？」と思うかもしれません。
でも、決して侮るなかれ。その２問、間違えてしまうと次回へ持ち越しとなります。
はじめは２問でも、しっかり合格しないとどんどん増えていくシステムです。
油断せず、しっかりと合格させていきたいですね。

５年生の社会科での問題提示です。
「日本へ行きたいと思っている外国の方に、地図を使わずに日本の場所を知らせるにはどうすればよいでしょう。」

「？？？」自分も一瞬考え込んでしまいました。子供たちもどうやったら伝えられるか真剣に考えています。いったい、どんな方法を思いつくでしょう。楽しみです。

グラウンドでは５・６年生が１００ｍ走を行っていました。
久しぶりに走るので、ちょっと体が重そうです。
これからたくさん運動して、走力を高めていきます。