今日は５月３１日、暗唱チャレンジ５月の最終日でした。
リフレッシュタイムには６年生がたくさん挑戦に来てくれました。
明日からは６月です。６月のお題は谷川俊太郎さんの「いるか」です。
リズムに乗って暗唱できるといいですね。

今日は第２回目のクラブ活動で「プラ板づくり」をしました。
好きなキャラクターの絵を描き、トースターで焼くと見る見るうちに縮んでいく様子が面白くて、友達の作品を焼くときも見に来たり、「わっ」と歓声を上げたりとても楽しみながら作っていました。

今日の学級活動では、運営委員会から提示された児童会目標の候補について話し合いました。
３つの案のうち、いいと思うものについて意見を出し合いました。
「全校で取り組むこと」という意識をもって出された意見は説得力があり、さすが６年生だと感心しました。

今日の書写では、筆順や点画のつながりに気を付けて、毛筆で「快晴」と書きました。
先週練習をしたので、今回は清書です。
字の形に意識が向くと、書き順に気を付けることが難しく、少し苦戦することもありましたが、正しい筆順で次の画につなげるように書くと字形が整うので、日頃から意識していきたいですね。

今、体育では走り幅跳びに取り組んでいます。

今日は、踏切の際の膝と腕の振り上げを練習した後、踏切にぴったり合う助走の距離を決めるため、試技を繰り返しました。

体育館が使えない日のリフレッシュタイムは、タイピングを楽しむ人が多くいます。
今日は、学校探検中の１年生が遊びに来て、素早く指を動かす様子を興味深そうに見ていきました。

今日は、読み聞かせ係の子供たち２人が、１年生教室へ行き、絵本の読み聞かせをしました。
１年生の好みに合う本を読みたいと２種類用意し、両方に対応できるよう事前に練習もしました。

二人で役割分担し、まるで劇を見ているように読み聞かせを行い、１年生が笑ったり、驚いたりしてお話に引き込まれているのが分かりました。

今後も定期的に読み聞かせを行う予定です。

６年生の算数は、２つのグループに分かれて学習に取り組んでいます。
今は、分数のかけ算や割り算の学習をしています。

みんな真剣に取り組んでいます。また、友達と教え会う姿も見られます。

男子も挑戦に来てくれました。

暗唱チャレンジは決して強制ではありません。
練習して、自分でチャレンジしようという気持ちが高まった人が校長室に来てくれています。（緊張でみんなドキドキしているようです。それも大事な経験ですね。）
失敗しても大丈夫！何回でも挑戦すればよいのです。

今年度の児童会目標を決めるため、運営委員会がいくつかの案を出し、各クラスで話し合ってもらうことになりました。
どんな大庄小学校にしたいか、真剣に考えています。