目当ての「時間いっぱい」を守って、集中して掃除していました。

いつも以上に掃除を頑張っている姿が見られました。
掃除しにくい、机の下や黒板の下のごみも丁寧に集めており、大変立派でした。

今日は「小」の清書をしました。
２学期末に名前を書く練習をしたので、３学期の作品からは、名前も書いています。
とても静かに集中して書くことができていました。

チームごとに、自分のチームにあった練習をしています。

試合中の様子を見ていると、パス回しや、ボールを持っていない子の動きがとてもよくなったように感じます。
子どもたちに「どんな人が上手だと思うか」を問うと、「素早く動ける人」「相手チームがいないところに動ける人」などという意見が出ました。上手な人のよいところをどんどん真似してみんなで上達していきたいと思います。

クラスのマジック係の子が、マジックを披露してくれました。
見ている人を笑顔にする楽しいマジックでした。
また来週も披露してくれるようです。とても楽しみです。

気持ちを表す言葉集めをしました。
作文で「楽しかった」「うれしかった」という表現ばかり使うのではなく、「感激した」「夢のような気分だった」等、別の表現の仕方があることを知りました。
また、司書の中谷先生に用意していただいた本を見てみると、気持ちを表す言葉には、色や天気を用いたものがあることも学びました。

準備運動として縄跳びを行っています。
自分の目当てに向かって取り組んだり、友達と回数を競ったりしながら楽しく跳んでいます。

自分の思いを分かりやすく伝えるための学習をしました。
子どもたちは、冬休みの思い出と学校での思い出のどちらかを選んで文章を書きました。
出来事やそのときの気持ちを詳しく書き、相手に内容が伝わるように熱心に書く姿が見られました。

自分たちで３ヒントクイズを作成している様子です。
色や形など、いろいろなヒントを考えており、次回お互いにクイズを出し合うのが楽しみです。