ガラス作家の方々に指導を受け、作品を作りました。短い体験時間でしたが、とても充実した時間を過ごしました。作品が手元に届くのが待ち遠しいですね。

　校外学習でガラス工房に行きました。卒業制作として、ペーパーウエイトを作りました。デザインサンプルの中から、自分が作りたい作品をイメージして、デザイン案を考えました。

　ガラス工房へ行き、卒業制作としてペーパーウェイトを作りました。自分で形や色を選び、ガラス作家のみなさんに協力してもらいながら制作を進めました。めったに見られない、ガラス細工ができる過程を実際に体験でき、子どもたちの目はガラス以上にキラキラと輝いていました。

　水溶液を仲間分けするため、リトマス紙を使った実験を行いました。リトマス紙の色の変化に驚いていた子供たち。実験結果から、酸性・中性・アルカリ性に仲間分けすることができました。

　学校薬剤師の先生に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。薬物が体に与える影響や、市販の飲み薬でも使用方法を守らないと薬物を乱用したことになることなどを学びました。正しい知識を身につけ、自分の身を守っていきたいと考えていた子供たちです。

「未来のわたし」を制作中です。今日は芯材を土台に固定して、ポーズを決めています。粘土で体の形を形成しています。熱中しています。

　運営委員会の活動の様子です。助け合いの輪プロジェクトとして行った募金活動。集まったお金を集計しました。また、全校によりよい生活を呼びかけるための動画編集も行いました。５・６年生が助け合って活動しています。

　「感謝」という言葉を書いています。今日は「謝」にポイントを絞って練習しました。筆先で丁寧に書くことやそれぞれのバランスに気をつけながら集中して書いている子供たちです。

　学級活動の様子です。係が企画した集会を行いました。「ひっくり返しゲーム」「バスケットボール」「ドッジボール」の３つで楽しみました。クラスの絆がより深まった時間となりましたね。このメンバーで集会ができるのも、あと数回です。次はどんな企画が待っているのでしょう。

リトマス紙を使って、酸性・アルカリ性・中性を調べるための準備をしています。
実験を通して、仲間分けをしていきます。