３月３日（木）
　児童会引継式に参加しました。
　５，６年生の様子を真剣に見ました。
　来年度は、自分たちが引継を受ける番です。
　決意を胸に残りの４年生の学校生活を送ります。

３月３日（木）
　図画工作科の様子です。
　紙版画作品の鑑賞を行いました。
　「めっちゃ上手だ！」
　「俺もこう彫ればよかった」
　友達の作品から学びを得られたようです。

３月２日（水）
　「先生、メッセージを書いてもいいですか？」
　「色もカラフルにしよう！」
　一人一人思いをのせて、４年生の学校生活を過ごしていきます。

３月２日（水）
　「５年生まで○日カレンダー」を作りました。
　新たな学年に向けての思いをのせて、製作しました。

３月１日（火）
　算数科の様子です。
　工作用紙を使い、直方体を作りました。
　「たて、横、高さの長さを測って・・・」
　「面の数は６つだから・・・」
　学習した直方体の特徴を振り返りながら、学習に取り組みました。

体育科の学習で「ポートボールを」に挑戦しています。少しずつパスがつながるように動いたり、シュートを打たれないように守ったりと、積極的に動くようになってきました。

２月２８日（月）
　国語科書写の様子です。
　「馬の方が画数が多いから、大きめに書くんだよね。」
　「見本を見てしっかり書こう。」
　呼吸を整えて取り組みました。

２月２５日（金）
　国語科の様子です。
　熟語の意味を考え、仲間分けを行いました。
　「木刀は木の刀だから・・・・」
　「竹林ってどっちの仲間なんだろう？」
　学んだことを振り返りながら、授業に取り組みました。

２月２４日（木）
　国語科の様子です。
　生活に関するアンケートを取り、分かったことを発表しました。
　「ぼくが、このアンケートを取ろうと思った訳は・・・」
　「この結果から考えられることは・・・」
　一人一人の個性が見られる発表になりました。
　次回は発表の続きです。

最後は、みんなで記念撮影をしました。吉田先生、これまでありがとうございました。