１１月１８日（木）
　理科の様子です。
　「あっ、大きくなった！」
　「空気と同じだ！」
　「でも、空気よりゆっくりだよ」
　実験の結果から、水の体積と温度変化の関係について考えていました。

１１月１８日（木）
　理科の様子です。
　水の体積と温度変化の関係について、調べました。
　「空気のときは温めると体積が大きくなったから、水もそうなると思う」
　「水は空気と違っておしても体積が変わらなかったから、温めたり冷やしたりしても、体積は変わらないと思うよ」
　既習事項を踏まえながら、仮説を立て、実験を行いました。

１１月１８日（木）
　図画工作科の様子です。
　次の時間ののこぎりに向けて、今日は設計図を立てました。
　「ここを耳にして・・」
　「先生！象に見えますか？」
　思い思いの表現をしています。

４年生は、分数の計算に取り組んでいます。
練習問題を通して「○等分したうちの□ぶん」を考え、分数の意味の理解を深めていました。

図工の時間にオリジナルボードづくりに挑戦しました。
使って楽しいボードを作るために工夫し、どのように板を切り取るか、設計図を描きました。
すてきなボードに仕上がるよう、見通しをもって進めています。

今日は、久しぶりに、体育でTボールをしました。青空がとても気持ちよく、みんなも思いっきり身体を動かしていました。

音楽会で歌を教えていただいていた奥野先生に、リコーダー講習会を開いていただきました。タンニングの仕方や指遣いに気を付けて、一生懸命に練習しました。

１１月１６日（火）
　学級活動の様子です。
　本に親しんでもらえるよう、何人かの子が本探しゲームを企画してくれました。
　「あっちだよ！」「本の分類は・・・」
　図書室の本について、詳しくなれました。
　

１１月１２日（金）
　国語科の様子です。
　各自、リーフレットにまとめる活動を通して、伝統工芸について詳しくなったようです。
　

１１月１２日（金）
　国語科の様子です。
　各自が作成したリーフレットを読み合いました。
　「写真が分かりやすいね」「文章が読みやすいよ」
　友達のよさを感じながら、学習に取り組むことができました。