クロームブックを使って新出漢字の練習をしています。
書き順通り書けたらマル、形も整えて書けたら花マルがもらえます。
花マルがもらえるように何度もチャレンジしています。

　体育科「鉄棒遊び」では、さらに新しい技にチャレンジしてみました。だんごむしのように、体を丸めて１０秒間耐えられるかや、逆上がりにも挑戦しました。振り返りでは、「逆上がりが今日は、ひとりでできた」「前よりも足があがってうれしかった」など、レベルアップしている様子が見られました。

　お弁当のあとは、公園のアスレチックを存分に楽しみました。校外学習日和で、３４人みんなでいくことができ、思い出に残る一日となりました。

　おうちの方が作ってくださったお弁当を、子供たちはとてもおいしそうな顔でほおばっていました。

　校外学習は、お天気に恵まれて近くの公園でお弁当を食べることができました。

　水族館の中にあったトンネルをくぐると、「海の中にいるみたい！」ととても興奮していました。バックヤードも見ることができるようになっていて、興味津々で見ていました。

　魚津水族館では、ふれあいコーナーで実際に生き物たちに触ることができました。

　校外学習で魚津水族館へ行ってきました。みんなでたくさんの魚を見たり、触れたりしてにこにこ笑顔になりました。

　学習発表会の最後の挨拶は、みんなで気持ちをひとつにしてかっこいい挨拶ができました。振り返りでは、「最後は笑顔で終わることができました」「今まででのがんばりを発揮することができました」などがたくさん聞こえてきました。

　学習発表会では、ひとりぼっちになってしまったスイミーをくらげやこんぶ、わかめ、いせえび、うなぎたちが元気づける場面がありました。みんな体全体を大きく動かしたり、ステージを移動したりして生き物になりきって表現することができました。