最新更新日:2024/05/18 | |
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2年生 お手紙
国語科「お手紙」の学習で音読劇をするため、グループごとに役割を決めて練習を行っています。「」のところを気持ちを込めて読んだり、どのように読むか教科書に書き込んだりしながら、練習に励んでいました。
漢字の練習書き順通り書けたらマル、形も整えて書けたら花マルがもらえます。 花マルがもらえるように何度もチャレンジしています。 2年生 鉄棒遊び
体育科「鉄棒遊び」では、さらに新しい技にチャレンジしてみました。だんごむしのように、体を丸めて10秒間耐えられるかや、逆上がりにも挑戦しました。振り返りでは、「逆上がりが今日は、ひとりでできた」「前よりも足があがってうれしかった」など、レベルアップしている様子が見られました。
2年生 校外学習6
お弁当のあとは、公園のアスレチックを存分に楽しみました。校外学習日和で、34人みんなでいくことができ、思い出に残る一日となりました。
2年生 校外学習5
おうちの方が作ってくださったお弁当を、子供たちはとてもおいしそうな顔でほおばっていました。
2年生 校外学習4
校外学習は、お天気に恵まれて近くの公園でお弁当を食べることができました。
2年生 校外学習3
水族館の中にあったトンネルをくぐると、「海の中にいるみたい!」ととても興奮していました。バックヤードも見ることができるようになっていて、興味津々で見ていました。
2年生 校外学習2
魚津水族館では、ふれあいコーナーで実際に生き物たちに触ることができました。
2年生 校外学習1
校外学習で魚津水族館へ行ってきました。みんなでたくさんの魚を見たり、触れたりしてにこにこ笑顔になりました。
2年生 学習発表会3
学習発表会の最後の挨拶は、みんなで気持ちをひとつにしてかっこいい挨拶ができました。振り返りでは、「最後は笑顔で終わることができました」「今まででのがんばりを発揮することができました」などがたくさん聞こえてきました。
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