九九仙人も目指している２年生ですが、縄跳び名人も目指して練習に励んでいます。さらにレベルアップしたいと思う子供たちの向上心の高さに感動することが多い１週間でした。

　朝学習では、九九カードを使って九九を復習したり、何も見ずに九九を言ったりしていました。休み時間には、今日も子供たちが九九達人や名人、仙人を目指して校長先生のところへ行っていました。手洗いタイムのときも、九九を唱えながら手洗いをしていて、子供たちの集中力のすごさにびっくりしました。

　図画工作科の学習で紙版画を行っています。今日は、自分の顔が完成した人から黒インクをつけていきました。インクを付けてこすり、紙をめくって自分の顔がうつっているのを見ると、「おおお！」と感動していました。友達の作業のお手伝いも進んで行うぴかぴかさんもたくさんいました。

　運動委員会が企画した「ボッチャ」に参加しました。参加した後に、「楽しかった！」「まだやりたい」という声がたくさん聞こえてきました。

　算数科の学習で自分の体の長さについて調べました。竹ものさし一つでは足りないときは、友達と協力して活動しました。１００センチメートルは、１メートルとも言えるということも学びました。

　算数の学習で行った「１０００より大きい数」のプリントの直しをしました。同じグループの友達の分からないところを丁寧に教えてあげる姿が見られました。互いに助け合い、協力し合う姿がすばらしかったです。

２年生は算数科の学習で「九九」に取り組んでいます。
２〜９の段全てで、素早く正確に暗唱できる「九九仙人」も登場しました。
繰り返し練習して、しっかり自分の力にしています。

　書写の学習で、水筆を使って漢字を書きました。書き始めはやさしく「すっと」、書き終わりは止めなら「ぎゅっと」を意識しながら画などを丁寧に書く姿が見られました。背筋もピンッとなっていてかっこいいです。

　体育科の学習で縄跳びを行っています。１年生のときよりもできる技が少しずつ増えてきています。友達の跳んだ回数も真剣に数えてあげていました。休み時間にもチャレンジしている子供たちもおり、縄跳び名人を目指して頑張っています。

　算数科で学習した九九を、すらすら暗唱できるか校長先生に聞いてもらっていました。のぼり九九やくだり九九どちらも言えるようにがんばっていました。２年生の間に、九九名人や達人、仙人になれるようにみんなでがんばっていきたいです。