２年生も掃除をがんばっています。
教室がぴかぴかになるよう一生懸命ぞうきんがけをしています。

　体育科の表現活動で、「ミラーごっこ」をしました。友達がなりきった生き物をまねして表現しました。

　図画工作科「とろとろえのぐ」の学習を行いました。今日は、とろとろの絵の具の触感を楽しみながら、本番の画用紙を使って、自分が思い描いた風景や生き物を描きました。

　漢字の練習をするアプリを活用して、１学期に学習した漢字の復習をしました。正しくきれいに書くことができると花丸がつき、「きれいにかけた！」「連続で花丸だった！」と、楽しそうに漢字の練習をしていました。

　朝学習では、２年生の１学期に学習した漢字５つのミニテストを行いました。姿勢を正して丁寧に書き、問題に取り組んでいました。

　朝の会では、クイズ会社さんがみんなに楽しんでもらいたいと思い、クイズを出していました。パラリンピックについての問題を出すと、「初めて知った！」「旗のマークの色は知っている」など、クイズを楽しんでいる様子が見られました。

　国語科で「雨のうた」の学習を行いました。雨が屋根や花に当たる様子を思い浮かべて、自分で読み方を工夫して音読することができました。

　体育科で「お楽しみコーナーに挑戦！」を行いました。平均台から落ちないように、体のバランスをとったり、フラフープをどこまで遠くまでバランスよく転がせるか行ったりしました。自分の体や用具を使って、いろいろなコーナーに挑戦することができました。

クロームブックでお絵かきにも挑戦しました。
タッチペンを使うと細かい線もかきやすくなりました。
文字もかきやすいので、絵とあわせて観察日記や絵日記にも使えそうです。

　図画工作科「とろとろえのぐでかこう」の学習を行いました。今日は、練習でとろとろの粘土に絵の具を入れて、自分のすきな色をつくり、指で絵を描きました。初めての触感を楽しみながら、活動に取り組みました。