「合同な形をくっつけるとどんな形ができるのか」考えました。
実際に図形を操作して、どんな形ができるのか考えました。
図形認識の力を高めるには、実際に動かしてみる活動がとても大切です。

形も大きさも同じ図形（合同な図形）を調べる学習をしました。
合同な形かどうかを確かめるために対応する角を分度器で調べてみました。

５年生にもなると自分たちで考えて適切な行動がとれています。

夏休みのがんばりについて紹介し合いました。
併せて、meetの使い方にも挑戦してみました。
万一の時でも、お互いの顔を見ながらお話ができます。

朝の教室です。
始業式では、とても静かに話を聞いていました。

　５年生は今年からＢＦＣのクラブ員に仲間入りしました。今日は大山消防署から消防士の方々に来ていただき、ＢＦＣ防火教室を開催していただきました。煙中体験や消火器体験等普段経験できない様々な体験をさせていただきました。防火クイズ大会もあり、防火についての知識も深まりました。

図工の時間に糸のこを使って、伝言板を作成しています。思った通りに木を切ることが難しく、操作を焦ると、すぐに下書きの線から外れて行ってしまいます。慎重に落ち着いて少しずつ・・・慣れてくるとスムーズに切ることができるようになってきました。

家庭科の学習で、裁縫に挑戦しました。
布に自分の名前を縫い付けていきます。
漢字やひらがなは難しいので、イニシャルやカタカナで縫っていきます。
どんなふうに縫っていけばよいか、友達とも相談しながら活動を進めています。

退所式をして学校へ帰ります。
子どもの村の皆さんが見送りをしてしくださいました。
２日間お世話になりました。ありがとうございました。

食べ終わった後は、片付けもがんばります。
次の団体が使いやすいように、丁寧に片付けます。